Ключевое слово: «competence»

Современные программы высшего образования стран Латинской Америки – залог успешной межкультурной интеграции
Ярославцева О. Я. Современные программы высшего образования стран Латинской Америки – залог успешной межкультурной интеграции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: О. Я. Ярославцева
Статья представляет собой анализ существующих образовательных программных материалов латиноамериканских вузов, обобщение опыта межкультурного общения, региональных особенностей интеграции вузов стран Латинской Америки (на примере Мексики, Бразилии, Чили) с целью установления успешного результата межкультурной интеграции в высшем образовании региона. Стать анализирует межкультурное академическое взаимодействие на региональном и международном уровнях студентов высших учебных заведений стран Латинской Америки, международным программам, способствующим развитию и укреплению культурных связей образовательных учреждений и формированию профессионально-ориентированной компетенции профессиональных кадров латиноамериканских университетов. Важной составляющей подготовки педагогических кадров является академическая мобильность студентов и преподавателей гуманитарных вузов.
Ключевые слова: компетенция, высшее образование, интеграция, коммуникация, межкультурный, мобильность., академический
Способы развития коммуникативной компетенции студентов СПО при изучении иностранного языка (на базе Рязанского технологического колледжа)
Ярославцева О. Я., Ипполитова Н. В. Способы развития коммуникативной компетенции студентов СПО при изучении иностранного языка (на базе Рязанского технологического колледжа) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: О. Я. Ярославцева, Н. В. Ипполитова
Статья посвящена опыту работы по изучению английского языка студентами «Рязанского технологического колледжа». В статье освещаются способы развития коммуникативной компетенции на занятиях по английскому языку. Цель статьи проанализировать особенности работы по развитию монологической и диалогической речи в социокультурной и профессиональной деятельности.
Ключевые слова: образование, компетенция, профессиональная деятельность, коммуникация, социокультурная деятельность