Долгова Валентина Ивановна
ORCID: 0000-0001-9059-5682
Город: Челябинск
Степень: доктор психологических наук
Место работы: Министерство образования и науки Челябинской области
Должность: главный внештатный педагог-психолог
Статьи автора
Долгова
В.
И.
, Аркаева
Н.
И.
, Сомова
А.
А.
Исследование дивергентного мышления старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95532.htm
В. И. Долгова
В статье представлено исследование дивергентного мышления старших подростков, рассмотрена проблема дивергентного мышления в психолого-педагогической литературе, представлены особенности дивергентного мышления старших подростков; по тесту дивергентного мышления Вильямса было проведено исследование дивергентного мышления старших подростков.
Долгова
В.
И.
, Аркаева
Н.
И.
, Смолин
А.
В.
Исследование агрессивного поведения старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95531.htm
В статье представлено исследование агрессивного поведения старших подростков; раскрыты характерные черты поведения подростков и их эмоциональная неустойчивость; обсуждены результаты исследования агрессивного поведения старших подростков по методикам А.Басса-Дарки, А. Ассингера, М.3. Друкаревич.
Долгова
В.
И.
, Капитанец
Е.
Г.
, Смирнова
О.
А.
Влияние детско-родительских отношений на самооценку дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 116–120.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95530.htm
Статья посвящена исследованию влияния детско-родительских отношений на самооценку дошкольников. Показано, что самооценка у детей формируется именно в дошкольном возрасте. Проведено исследование влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки детей дошкольного возраста при помощи методик «Лесенка» В.Г. Щур, «Нарисуй себя» А.М.Прихожан, З.Василяускайте и ОРО (опросник родительского отношения) Я.А.Варга и В.В.Столин. Представлены результаты этого исследования.
Долгова
В.
И.
, Капитанец
Е.
Г.
, Сметанина
Д.
А.
Исследование видов памяти у младших школьников с интеллектуальными нарушениями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95529.htm
Данная статья посвящена феномену памяти и её видов у младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Представлены результаты диагностики видов памяти у младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Ключевые слова:
уровень развития, интеллектуальные нарушения, память, диагностические методики, особенности видов памяти
Долгова
В.
И.
, Кондратьева
О.
А.
, Скирдова
М.
Н.
Изучение влияния свойств внимания на успеваемость младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95528.htm
В статье представлено исследование влияния свойств внимания на успеваемость младших школьников; исследование реализовано в три этапа: поисково-подготовительный, опытноэкспериментальный и контрольно-обобщающий; был использован комплекс методов и методик (теоретические методы - наблюдение, сравнение, обобщение литературы по проблеме; эмпирические - эксперимент, тестирование по методикам «Корректурная проба» Б.Бурдона, «Перепутанные линии» Риссе; объяснены результаты исследования концентрации и устойчивости внимания и их взаимосвязь с успеваемостью младших школьников).
Ключевые слова:
этап, успеваемость, свойства внимания, устойчивость внимания, младшие школьники; концентрация внимания
