Психология

Актуальность темы обусловлена недостаточной изученностью взаимосвязи эмоционального интеллекта и психологических границ личности. Целью исследования является определение связи эмоционального интеллекта, психологических границ и суверенности психологического пространства личности у студентов вуза. Была установлена прямая связь между уровнем развития внутриличностного эмоционального интеллекта, управления эмоциями, психологическими границами, суверенностью психологического пространства и такими ее подсистемами, как суверенность физического тела, территории, мира вещей. Существует прямая связь и между уровнем развития понимания эмоций, тонкостью психологических границ и суверенностью территории.

В современных российских условиях отмечается тенденция к ухудшению эмоционального климата в семьях, что отрицательно влияет на психическое состояние супругов, социальное развитие детей, ведет к увеличению количества разводов. Особую актуальность приобретает изучение эмоционального выгорания у женщин. Цель статьи – выявление особенностей эмоционального выгорания у женщин, состоящих в браке. В результате проведенного эмпирического исследования определяются симптомы и показатели эмоционального выгорания у женщин в браке.

В изменяющейся среде адаптивность поведения личности зависит от баланса между потребностью в безопасности и склонностью к риску. Целью данной работы стало исследование структуры потребности в безопасности женщин, склонных к риску. В результате выявлено, что структура потребности в безопасности большинства женщин, склонных к риску, оптимальна, с доминированием «Потребности в обеспечении безопасности». Обнаружены значимые корреляционные связи между различными типами потребности в безопасности и показателями экстремально-рискованного поведения.

Актуальность исследования определяется ростом интереса к факторам, обеспечивающим успешное преодоление последствий психологической травмы и формирование посттравматического роста. Особое значение приобретает изучение эмоционального интеллекта, который рассматривается как ключевой ресурс совладания и личностного развития. Цель исследования заключается в анализе теоретических концепций эмоционального интеллекта и выявлении их роли в механизмах посттравматического роста. Результатом исследования является систематизация современных подходов к пониманию эмоционального интеллекта, определение его защитной и развивающей функций, а также обозначение практических направлений его применения в психотерапии и консультативной практике.

Лица подросткового возраста наиболее чувствительны к информации, которая содержится в различных ресурсах сети Интернет, что, в частности, может приводить к искажению различных компонентов личности, например самооценки. Цель нашего исследования заключалась в изучении специфики самооценки подростков, имеющих разную степень зависимости от сети Интернет. Полученные эмпирические данные позволили установить, что самооценка современных подростков зависит от особенностей совокупности воздействующих факторов, а та или иная степень интернет-зависимости выступает лишь одним из них.