Психология
Рябчиков
В.
В.
Влияние удовлетворённости жизнью на восприятие внешних факторов, воздействующих на учебно-тренировочную и соревновательную деятельность //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
№ 3 (март).
– С. 352–361.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/252006.htm
Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения различных аспектов удовлетворенности жизнью спортсменов для совершенствования психолого-педагогического сопровождения их подготовки. Цель работы – проанализировать влияние удовлетворенности жизнью российских спортсменов юношеского возраста на восприятие ими внешних факторов, воздействующих на учебно-тренировочную и соревновательную деятельность. Выявлено, что наиболее существенное влияние показатели удовлетворенности жизнью оказывают на восприятие респондентами групп «Социально-экономические и информационные факторы» и «Политические и организационно-административные факторы».
Юдина
О.
Ю.
, Сафронова
Е.
А.
, Белова
А.
А.
Психологические проблемы подростков Республики Карелия: результаты эмпирического исследования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
№ 3 (март).
– С. 343–351.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/252005.htm
ART 252005
DOI 10.24412/2304-120X-2025-12005
Просмотров: 1192
Статья посвящена исследованию психологических проблем подростков Республики Карелия. Актуальность обусловлена тем, что Карелия является регионом-лидером по распространенности психических расстройств. Цель статьи – показать результаты эмпирического исследования психологических проблем 546 подростков Республики Карелия. На основе полученных данных были выявлены преобладающие проблемы данной возрастной группы (самооценка, поиск будущей профессии и самоопределение, а также сложности в общении со сверстниками и учебной деятельности).
Ключевые слова:
подростки, психологические проблемы, республика карелия, области проблемных переживаний
Марчук
С.
А.
Исследование психофизиологических показателей студентов в разные периоды учебной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
№ 2 (февраль).
– С. 307–313.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/252004.htm
Актуальность исследования обусловлена тем, что обследование психофизиологического состояния студентов может стать критерием поиска эффективных способов повышения их работоспособности и сохранения здоровья. Цель работы: оценить психофизиологическое состояние студентов после зимних каникул, на основе полученных результатов предложить рекомендации по повышению работоспособности. В результате сравнительного анализа выявлено снижение психофизиологических показателей студентов после зимних каникул в сравнении с данными, полученными в межсессионный период. Предложены рекомендации по восстановлению ресурсов организма студентов.
Валиуллина
Е.
В.
Эффект Даннинга-Крюгера в контексте социально-обусловленных когнитивных искажений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
№ 2 (февраль).
– С. 299–306.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/252003.htm
В работе предпринята попытка охарактеризовать эффект Даннинга – Крюгера с точки зрения психологического содержания социально обусловленных когнитивных ошибок (искажений). Под эффектом Даннинга – Крюгера понимают склонность людей с низким уровнем компетентности делать ошибочные выводы и принимать неудачные решения, но неспособных осознать это в силу низкого уровня своей компетентности. С целью конкретизировать психологическое содержание эффекта было проведено исследование. Результаты показали, что к психологическим характеристикам, способствующим проявлению эффекта Даннинга – Крюгера, можно отнести завышенную самооценку и антиципационную несостоятельность личности.
Сафронова
Е.
А.
, Бондаренко
С.
Ю.
Исследование причин для жизни в разных возрастных периодах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
№ 1 (январь).
– С. 251–262.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/252002.htm
ART 252002
DOI 10.24412/2304-120X-2025-12002
Авторы:
Е. А. Сафронова, С. Ю. Бондаренко
Е. А. Сафронова, С. Ю. Бондаренко Просмотров: 1161
В центре внимания статьи находится изучение причин, определяющих жизнь на различных возрастных этапах: ранней и поздней юности, а также в ранней и поздней молодости и зрелости. Актуальность исследования причин для жизни на различных возрастных этапах обусловлена необходимостью понимания изменений в тех ценностях людей, которые могут помочь им справиться с трудными жизненными ситуациями. Представлены результаты эмпирического исследования факторов, влияющих на смыслы жизни в различных возрастных категориях. Основываясь на полученных данных, можно сделать такие выводы: мотивация к жизни варьируется в зависимости от возрастной группы, при этом страх перед суицидальными мыслями уменьшается с возрастом.
