Психология

Повышение качества подготовки школьников в психолого-педагогических классах является актуальной проблемой. Цель статьи – описание цифрового образовательного контента по основам психологии для учащихся психолого-педагогических классов. Приводятся результаты эмпирического исследования с целью получения первичных данных о том, как данный контент способствует совершенствованию психологической подготовки обучающихся. В исследовании приняли участие 84 школьника из профильных классов. Результаты анкетирования подтверждают «полезность» психолого-педагогических классов в профессиональной ориентации обучающихся на педагогические профессии.

Изучение ценностного отношения современной студенческой молодежи к созданию семьи и рождению детей представляет сегодня актуальную проблему общества, от решения которой во многом зависит будущее демографического развития. Целью статьи является анализ и оценка отношения сегодняшних студентов-психологов к перспективе создания семьи и рождению детей. Приводятся результаты анкетирования студентов в рамках эмпирического исследования, проведенного в 2024 г. на базе факультета психологии ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Установлено, что студенты-психологи выражают намерение создать семью в будущем, планируют рождение детей, но в то же время считают, что дети могут помешать их карьере; отмечают, что низкий доход, сложные жизненные ситуации не способствуют рождению детей.

Подростки с задержанным развитием подвержены формированию невротических конфликтов сильнее их нормативно развивающихся сверстников в силу их эмоциональной нестабильности, чувствительности и малого объема адаптационных ресурсов. Целью статьи являлось описание эффективности применения ассоциативных карт в психокоррекционной работе по преодолению невротических конфликтов у данной категории обучающихся. Приведены данные конкретного психотерапевтического случая, отражающего особенности конфликта по типу «Могу – Могу» у подростка с ЗПР и его разрешения посредством работы с метафорическими картами.

Распространенность зависимости современного человека от социальных сетей не может не сказаться на появлении особенностей в структуре его личности. Цель нашего исследования заключалась в изучении специфики структурных компонентов личности женщин, имеющих проявленность нарциссических черт и умеренную зависимость от социальных сетей. Полученные эмпирические данные позволили выделить такие факторы, как «Индивидуалистичность», «Конфликтность», «Уверенность в своей правоте», «Уверенность в своей уникальности», «Конкурентная позиция», «Толстокожесть», «Демонстративный поведенческий стереотип», «Защитное поведение», «Потребность в теплых эмоциональных отношениях с окружающими».

Актуальность исследования заключается в том, что геополитическая ситуация на сегодня определяет важный вопрос связи таких феноменов, как самоэффективность и психологическое благополучие у женщин. Именно связь этих трех составляющих: самоэффективности, психологического благополучия и толерантности к неопределенности – стала целью нашего исследования. В результате проведенного эмпирического исследования были выявлены статистически значимые связи между представленными феноменами.