Ключевое слово: «адаптация»

Особенности адаптационного периода у младших школьников с различными типами темперамента
Бабаджанова Ш. Ш. , Худотеплова Е. Н. Особенности адаптационного периода у младших школьников с различными типами темперамента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31317
Авторы: Ш. Ш. Бабаджанова, Е. Н. Худотеплова
В статье представлены результаты экспериментального исследования особенностей адаптационного периода у младших школьников с различными типами темперамента. Целью исследования было выявить основные аспекты процесса адаптации младших школьников с разными типами темперамента.
Ключевые слова: адаптация, младший школьный возраст, темперамент, типы темперамента, готовность к обучению в школе
Адаптация пятиклассников: влияние эмоциональной-волевой сферы на уровень адаптации
Соколова А. В. , Худотеплова Е. Н. Адаптация пятиклассников: влияние эмоциональной-волевой сферы на уровень адаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31366
Авторы: А. В. Соколова, Е. Н. Худотеплова
В данной статье представлены результаты исследования процесса социально-психологической адаптации при переходе обучающихся на основной уровень обучения. Процесс адаптации всегда связан с рядом трудностей и может сопровождаться снижением мотивации к обучению, успеваемости, признаками повышенной тревожности, сложностями в межличностном общении. Полученные данные лягут в основу квалифицированной организации процесса профилактики и устранения адаптационных трудностей.
Ключевые слова: мотивация, адаптация, тревожность, эмоционально-волевые качества
ОСОБЕННОСТИ СЕНЗИТИВНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ
Касьянова Е. В. ОСОБЕННОСТИ СЕНЗИТИВНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31472
Автор: Е. В. Касьянова
В данной статье описываются особенности сензитивности у обучающихся юношеского возраста с разным уровнем психологической адаптации. В статье делается акцент на практические аспекты изучения адаптационных возможностей во взаимодействии с особенностями сензитивности в юношеском возрасте в период поступления в ВУЗ; представлен диагностический инструментарий изучения данной проблемы.
Ключевые слова: адаптация, юношеский возраст, психологическая адаптация, сензитивность, чувствительность
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОБЛЕМ В ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Мухаметзянова Л. С. , Челнокова Т. А. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОБЛЕМ В ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31539
Авторы: Л. С. Мухаметзянова, Т. А. Челнокова
У детей дошкольного возраста активизируются процессы включения в систему межличностного взаимодействия, что создает условия для развития социально-коммуникационного развития. Через общение, при помощи формирования коммуникативных навыков, дети познают свою уникальность и учатся познавать особенности других.
Ключевые слова: адаптация, социализация, дошкольное учреждение, инклюзивное образование, коммуникативные навыки, социально-коммуникативное развитие, межличностное общение, дети с ограниченными возможностями здоровья (овз), коммуникативные навыки в условиях инклюзии
Особенности адаптированности студентов-первокурсников в вузе
Рожкина В. С. , Горбушина А. В. Особенности адаптированности студентов-первокурсников в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31582
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: В. С. Рожкина, А. В. Горбушина
Проблема адаптации является одной из самых важных при начале обучения в вузе. От результатов адаптации к процессу обучения в вузе может зависеть эффективность учебного процесса у студентов. Было проведено исследование, целью которого являлось выявление уровня адаптации и адаптированности студентов первого курса в вузе. В данной статье представлены основные результаты исследования на примере студентов-первокурсников факультета педагогики и психологии. Результаты исследования позволили выработать ряд рекомендаций для оптимизации адаптации студентов 1 курса.
Ключевые слова: адаптация, студент, рекомендации, адаптированность, особенности адаптации и адаптированности