Ключевое слово: «арт-терапия»
Кононова К. К., Ноговицына Н. М. Использование арт-терапии для психологической поддержки младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
К. К. Кононова, Н. М. Ноговицына
К. К. Кононова, Н. М. Ноговицына
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты использования арт-терапии в работе с младшими школьниками. Дана характеристика основных категорий детей, нуждающихся в психологической поддержке, и предложены конкретные арт-терапевтические методики для коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений.
Ключевые слова:
тревожность, методика, арт-терапия, младшие школьники, агрессивность, психологическая поддержка
Шебанова В. ., Кабанова Л. В. Коррекция тревожности у детей старшего дошкольного возраста средствами арт-терапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. . Шебанова, Л. В. Кабанова
В. . Шебанова, Л. В. Кабанова
В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение эффективности арт-терапии как средства коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Проведена комплексная диагностика уровня тревожности у 30 воспитанников детского сада с использованием проективной методики «Несуществующее животное», цветового теста Люшера, методики «Незаконченные предложения» и наблюдения. На основе полученных данных разработана и апробирована авторская коррекционная программа, интегрирующая различные методы арт-терапии. Результаты контрольной диагностики подтвердили статистически значимое снижение уровня тревожности в экспериментальной группе, что доказывает высокую эффективность предложенного комплекса арт-терапевтических методик для улучшения эмоционального состояния дошкольников.
