Ключевое слово: «дошкольник»
Егорова А. П., Андросова М. И. Формирование образа семьи у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 32–37. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770704.htm
А. П. Егорова
Описываются результаты эмпирического исследования взаимосвязи типа семьи и образа семьи у дошкольников. Проверялась гипотеза о различии образа семьи у детей из полной и неполной семей на выборке из 20 дошкольников старших групп детского сада, поровну из каждого типа семей. Результаты психодиагностического исследования, а также использование статистического критерия Манна-Уитни показали частичное подтверждение гипотезы.
Емельяненко Ю. Р. Интерактивные игры как средство познавательного развития дошкольника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3161–3165. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970959.htm
В статье рассматривается проблема познавательного развития дошкольников средствами интерактивных игр. Научно обоснован выбор методов и средств познавательного развития детей дошкольного возраста. Раскрываются особенности использования интерактивных игр как средства познавательного развития детей дошкольного возраста.
Кубракова А. В. Экономические представления дошкольников как основа формирования целостного образа мира // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3191–3195. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970965.htm
В статье рассматривается проблема экономического представления дошкольников как основа формирования целостного образа мира, а также научно обоснован выбор методов и средств экономического воспитания детей старшего дошкольного возраст как основа формирования образа мира дошкольников. Раскрываются понятия и особенности экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
Ефименко Н. Л. Педагогические условия развития временных представлений у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 4136–4140. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971154.htm
В статье раскрыты педагогические условия развития временных представлений у детей, описаны разнообразные дидактические средства развития временных представлений у старших дошкольников.
Ключевые слова:
время, педагогические условия, дошкольник, временные представления, дидактические средства
Артамонова Н. А., Шевелева Е. И., Колюх О. А. «Образ мира» дошкольников из социально - неблагополучных семей как предпосылка социальной дезадаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
О. А. Колюх
В статье рассматривается вопрос об образе мира дошкольника, как целостного образования. Деформация семьи, обуславливающая социальную дезадаптацию.
