Ключевое слово: «игра»

В данной статье представлены методы по сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста через использование дидактических игр, так как в настоящее время у детей отмечаются нарушения когнитивной деятельности и наблюдаются искажения восприятия, ощущений и миропредставления, что входит в понятие «сенсорное воспитание». Дошкольники сейчас начинают гораздо позже обращать внимание окружающей среды на формы, цвет, величину и им трудно запоминать названия и различать предметы.

Статья посвящена особенностям формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Авторы предлагают использовать занимательный материал в целях формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Также в статье акцентируется внимание на важность создания условий для успешного обучения математике в дошкольном возрасте.

Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы чувствовать себя его частью, ощущать гордость за свою страну.

В статье рассмотрено понятие «книга», о том, как влияет на развитие речи детей. Цель данного проекта заключается в том, чтобы помочь родителям осознать важность чтения для детей и показать, что это эффективное средство воспитания. Стремление активизировать работу родителей по развитию детского чтения в семье, чтобы стимулировать у детей интерес к художественной литературе.

Для детей-дошкольников с трудностями общения в ДОО характерны различные трудности социализации и адаптации, связанные с нарушениями поведения и характера – неуверенность, пассивность, тревожность, замкнутость и т. п. Необходимость ранней профилактики трудностей общения вызвана тем существенным обстоятельством, что в каждой группе любого детского сада есть такие дети, отношения которых со сверстниками значительно искажены, и само их неблагополучие в ДОО имеет устойчивый характер.