Ключевое слово: «инклюзивное образование»

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АРТПЕДАГОГИКИ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Мингазеева Р. Р. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АРТПЕДАГОГИКИ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35863
Автор: Р. Р. Мингазеева
В статье рассмотрены специфические особенности патриотического воспитания детей средствами артпедагогики в инклюзивном образовании. Благодаря исследованию, мы пришли к выводу, что сочетание патриотического воспитания и артпедагогики поможет не только развивать творческие способности ребёнка, но и создать уважение и любовь к своей стране.
Ключевые слова: воспитание, инклюзивное образование, патриотическое воспитание, старший дошкольный возраст, артпедагогика
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Миронова С. П. , Малюх И. А. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35864
Авторы: С. П. Миронова, И. А. Малюх
В статье рассматриваются актуальные проблемы обучения детей с нарушениями зрения в сформировавшейся инклюзивной образовательной среде, освещается важность мотивации и квалификации педагогических кадров. Охарактеризованы основные проблемы лиц с нарушениями зрения в условиях цифровой трансформации образования.
Ключевые слова: педагогические кадры, инклюзивное образование, научно-технический прогресс, дети с инвалидностью, дети с нарушением зрения, тифлопедагогика, дети с ограниченными возможностями здоровья (овз)
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
Миронова С. П. , Сащенко Е. А. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35865
Авторы: С. П. Миронова, Е. А. Сащенко
В статье рассматриваются проблемы, связанные с обеспечением равных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе инклюзивного образования. В рамках инклюзивного образования дети с ограниченными возможностями здоровья получают возможность обучаться вместе со своими сверстниками, что способствует их социализации и интеграции в общество. Подчёркивается необходимость информационной работы в данной сфере и создания специальных платформ для общения и обмена опытом между родителями, учителями и педагогами.
Ключевые слова: инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, родители, педагоги, информационная работа, обмен опытом, равные возможности
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Недождиева П. С. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35867
Автор: П. С. Недождиева
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы инклюзивного и специального образования.
Ключевые слова: инклюзивное образование, дети, дети с овз, включённое образование
ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Сайфутдинова И. Н. , Вареца Е. С. ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35870
Авторы: И. Н. Сайфутдинова, Е. С. Вареца
В статье рассматриваются вопросы по осуществлению взаимодействия семьи и школы в процессе инклюзивного образования детей с ОВЗ. Обращается внимание на развитие воспитательных возможностей семьи. Поднимается вопрос необходимости осуществления целенаправленной помощи родителям специалистами образовательного учреждения.
Ключевые слова: инклюзивное образование, формы взаимодействия с родителями, потенциал семьи