Ключевое слово: «интеграция»
Николашина
Е.
А.
Интегрированный подход в обучении иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S16.
– С. 18–24.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470197.htm
Интеграция иностранного языка - познавательный и интересный процесс. Овладение иностранным языком в рамках повышения финансовой грамотности отвечает разным потребностям обучающихся, предусматривает различные режимы работы и имеет практическую направленность. Интегрированные уроки должны строиться с учетом актуальных вопросов, решать задачи не только обучения языку, но и помогать формировать представления учащихся в экономике и финансах.
Ярославцева
О.
Я.
, Исаева
О.
Н.
Высшая школа Латинской Америки в мировых интеграционных процессах в сфере образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S16.
– С. 47–53.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470201.htm
Статья посвящена общему анализу системы высшего образования латиноамериканских стран, а также интеграционным процессам, в которых участвует высшая школа Латинской Америки. Интернационализация высшей школы вносит огромный вклад в международное сотрудничество с целью развития обмена на университетском и национальном уровнях. Его самыми отличительными чертами являются мобильность и международное сотрудничество среди преподавателей и студентов. Мобильность рассматривается как способ подготовки академических кадров и подготовка студентов к вызовам 21 века.
Ключевые слова:
высшее образование, интеграция, система, сотрудничество, мобильность, интернационализация
Омельченко
В.
Г.
Интеграция содержания профессиональной подготовки бакалавра технологического профиля в педагогическом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ V9.
– С. 35–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/171018.htm
Статья посвящена проблеме подготовки бакалавра. Изменения требований к учителю технологии обусловливают необходимость коррекции существующей модели реализации содержания его профессиональной подготовки. Работа освещает некоторые аспекты интеграции содержания профессиональной подготовки учителя технологии для реализации процесса формирования у учащихся школы системы знаний и умений по технологической обработке конструкционных материалов.
Корнев
В.
А.
, Кузьменко
К.
В.
Модель оптимизации процесса интегрированного сельхозпроизводства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16557
Авторы:
В. А. Корнев, К. В. Кузьменко
В. А. Корнев, К. В. Кузьменко
В статье рассматриваются проблемы повышения эффективности и качества производственно-хозяйственных результатов при ограниченных ресурсах в аграрной и перерабатывающей промышленности. Достижение поставленной цели предлагается путем агрегирования финансовых и материальных ресурсов под единое управление и организацией непрерывного замкнутого производственного цикла.
Мельникова
Т.
Б.
Исследование интеграционных возможностей национальных рынков труда государств-членов Евразийского экономического союза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16564
Автор:
Т. Б. Мельникова
Т. Б. Мельникова
В статье проведен сравнительный анализ объема и отраслевой структуры резюме, размещенных гражданами государств-членов Евразийского экономического союза на открытых сайтах вакансий, в целях оценки численности желающих переехать на работу в государства-партнеры по ЕАЭС.
