Ключевое слово: «интеграция»
Николашина Е. А. Интегрированный подход в обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S16. – С. 18–24. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470197.htm
Интеграция иностранного языка - познавательный и интересный процесс. Овладение иностранным языком в рамках повышения финансовой грамотности отвечает разным потребностям обучающихся, предусматривает различные режимы работы и имеет практическую направленность. Интегрированные уроки должны строиться с учетом актуальных вопросов, решать задачи не только обучения языку, но и помогать формировать представления учащихся в экономике и финансах.
Ярославцева О. Я., Исаева О. Н. Высшая школа Латинской Америки в мировых интеграционных процессах в сфере образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S16. – С. 47–53. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470201.htm
Статья посвящена общему анализу системы высшего образования латиноамериканских стран, а также интеграционным процессам, в которых участвует высшая школа Латинской Америки. Интернационализация высшей школы вносит огромный вклад в международное сотрудничество с целью развития обмена на университетском и национальном уровнях. Его самыми отличительными чертами являются мобильность и международное сотрудничество среди преподавателей и студентов. Мобильность рассматривается как способ подготовки академических кадров и подготовка студентов к вызовам 21 века.
Ключевые слова:
высшее образование, интеграция, система, сотрудничество, мобильность, интернационализация
Омельченко В. Г. Интеграция содержания профессиональной подготовки бакалавра технологического профиля в педагогическом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V9. – С. 35–40. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171018.htm
Статья посвящена проблеме подготовки бакалавра. Изменения требований к учителю технологии обусловливают необходимость коррекции существующей модели реализации содержания его профессиональной подготовки. Работа освещает некоторые аспекты интеграции содержания профессиональной подготовки учителя технологии для реализации процесса формирования у учащихся школы системы знаний и умений по технологической обработке конструкционных материалов.
Корнев В. А., Кузьменко К. В. Модель оптимизации процесса интегрированного сельхозпроизводства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
В. А. Корнев, К. В. Кузьменко
В. А. Корнев, К. В. Кузьменко
В статье рассматриваются проблемы повышения эффективности и качества производственно-хозяйственных результатов при ограниченных ресурсах в аграрной и перерабатывающей промышленности. Достижение поставленной цели предлагается путем агрегирования финансовых и материальных ресурсов под единое управление и организацией непрерывного замкнутого производственного цикла.
Мельникова Т. Б. Исследование интеграционных возможностей национальных рынков труда государств-членов Евразийского экономического союза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Т. Б. Мельникова
Т. Б. Мельникова
В статье проведен сравнительный анализ объема и отраслевой структуры резюме, размещенных гражданами государств-членов Евразийского экономического союза на открытых сайтах вакансий, в целях оценки численности желающих переехать на работу в государства-партнеры по ЕАЭС.
