Ключевое слово: «информатика»
Чачаева Д. А. Интерактивные образовательные технологии на уроках информатики в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Д. А. Чачаева
Д. А. Чачаева
Интерактивные образовательные технологии на уроках информатики в начальной школе играют важную роль в формировании у детей навыков работы с информацией, компьютером и современными технологиями. Эти технологии позволяют сделать процесс обучения более увлекательным, доступным и результативным. В данной статье мы рассмотрим подробнее, характеристики и примеры использования данных технологий на уроках информатики в младшем школьном возрасте.
Шуплецова Я. А., Овечкина А. В., Потапов Ф. Е., Серов О. Ю. «Знаю – умею – применяю»: сборник практико-ориентированных задач по предмету «информатика» за 9-й класс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Практико-ориентированный подход в информатике в современном образовательном процессе достаточно актуален с учетом быстро развивающегося мира информационных технологий. Цель проекта – повышение уровня освоения практических навыков обучающимися 9-го класса на уроках информатики с использованием сборника практико-ориентированных задач. В задачи проекта входит не только рассмотреть, почему данный подход актуален в современном образовательном процессе, но и выявить ключевые преимущества практико-ориентированного подхода, а также описать методики работы над проектом, представить примеры использования нашей идеи проекта. Основным результатом проекта будет электронно-образовательный ресурс. Данный проект предназначен для обучающихся 9-х классов. Сборник задач будет также полезен учителям информатики для использования на уроках.
