Ключевое слово: «коммуникативная компетенция»

Володина О. В. ДИАЛОГ КУЛЬТУР В ПОЛИЛИНГВАЛЬНОМ И ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ В ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье отмечается, что компетентностная модель в полилингвальном и поликультурном образовании в условиях высшей школы акцентируется на развитии способности обучающихся к межличностному общению, основанному на диалоге, межкультурном взаимодействии и взаимном обогащении культур.
Шестакова О. С. ФОРМИРОВАНИЕ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ АРАБСКИХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
статья касается одного из важных вопросов обучения - проблеме коммуникативной компетенции, активно разрабатываемой в зарубежной и отечественной научной литературе. Коммуникативная компетенция - это не только способность индивида устанавливать и поддерживать нужные отношения с другими людьми, и обеспечивать коммуникативную связь через восприятие чужой речи и чтение аутентичных текстов. Автор рассматривает развитие коммуникативной компетенции в актах межкультурной коммуникации через адекватное восприятие речи собеседника и понимание аутентичных текстов, что является результатом формирования у инофона (арабских военнослужащих) вторичной языковой личности.
Царева П. С. Использование аутентичных текстов для формирования иноязычной коммуникативной компетенции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматриваются вопросы формирования коммуникативной компетенции в иноязычном образовании при работе с аутентичными текстами. Автор затрагивает проблему сформированности коммуникативной компетенции школьников, уделяя особое внимание возможности использования адаптированных аутентичных текстов.
Лопатин М. А. Развитие коммуникативной компетенции студентов с помощью навыков критического мышления на занятиях по иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 10 (октябрь). – С. 141–147. – URL: http://e-koncept.ru/2019/195029.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В работе рассматривается роль критического мышления студентов в улучшении их коммуникативной компетенции на занятиях по иностранному языку. Отмечена взаимосвязь между уровнем критического мышления и выработкой уверенного владения языковыми средствами. Предложен ряд практических коммуникативных заданий по английскому языку, которые может использовать преподаватель для стимулирования критического мышления у студентов. Сделаны выводы об улучшении коммуникативной компетенции студентов и формировании в их сознании системы изучаемого языка.
Лаврентьева В. В., Неустроев Н. Д. Тренинг как метод преодоления страха публичного выступления младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается проблема страха публичного выступления, представлены результаты исследования по выявлению признаков и причин страха публичных выступлений детей младшего школьного возраста. Показана эффективность метода тренинга по преодолению страха публичного выступления младших школьников.