Ключевое слово: «компетенция»
Пушкарева
Л.
Г.
Формирование общекультурных компетенций в условиях вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S2.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14517.htm
Л. Г. Пушкарева
Статья посвящена формированию общекультурной компетенции, связанной с умениями и навыками в области родного языка. Представлены возможности формирования данной компетенции в рамках дисциплины «Обучение деловому общению».
Международная публикация
Компетентностный подход в системе лингвокоммуникативной подготовки студентов вуза
Елизова
Е.
И.
Компетентностный подход в системе лингвокоммуникативной подготовки студентов вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S3.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14525.htm
В статье рассмотрены вопросы реализации компетентностного подхода к лингвокоммуникативной подготовке студентов вуза в системе высшего профессионального иноязычного образования, определены сущностные характеристики компетентностного подхода в образовании в целом и его возможности в обучении иностранным языкам.
Куляшова
Н.
М.
, Карпюк
И.
А.
Организация самостоятельной работы студентов в рамках компетентностного подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54285.htm
В статье рассмотрены вопросы формирования компетенций студентов высшего профессионального образования в рамках самостоятельной работы. Проведен анализ различных форм организации самостоятельной работы на примере обучения бакалавров экономических направлений математическим дисциплинам.
Воронкина
Д.
В.
, Малета
С.
В.
Проблема формирования компетентностной модели преподавателя современного вуза в условиях повышения квалификации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1086–1090.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54481.htm
С позиций компетентностного подхода рассмотрены проблема профессиональной деятельности и формирования компетентностной модели преподавателя высшей школы, а также условия формирования такой технологической модели в системе повышения квалификации преподавателя современного вуза.
Смирнова
Н.
З.
, Бережная
О.
В.
Основы формирования исследовательской компетенции при обучении биологии в современной общеобразовательной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3331–3335.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54930.htm
В статье рассматриваются основные условия формирования исследовательской компетенции в разделе школьной биологии. Авторами доказана эффективность созданной методики, применение которой способствует повышению качества знаний учащихся и уровня усвоения биологических понятий, явлений и процессов.
