Ключевое слово: «компетенция»
Пушкарева Л. Г. Формирование общекультурных компетенций в условиях вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S2. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14517.htm
Л. Г. Пушкарева
Статья посвящена формированию общекультурной компетенции, связанной с умениями и навыками в области родного языка. Представлены возможности формирования данной компетенции в рамках дисциплины «Обучение деловому общению».
Международная публикация Компетентностный подход в системе лингвокоммуникативной подготовки студентов вуза
Елизова Е. И. Компетентностный подход в системе лингвокоммуникативной подготовки студентов вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S3. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14525.htm
В статье рассмотрены вопросы реализации компетентностного подхода к лингвокоммуникативной подготовке студентов вуза в системе высшего профессионального иноязычного образования, определены сущностные характеристики компетентностного подхода в образовании в целом и его возможности в обучении иностранным языкам.
Куляшова Н. М., Карпюк И. А. Организация самостоятельной работы студентов в рамках компетентностного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54285.htm
В статье рассмотрены вопросы формирования компетенций студентов высшего профессионального образования в рамках самостоятельной работы. Проведен анализ различных форм организации самостоятельной работы на примере обучения бакалавров экономических направлений математическим дисциплинам.
Воронкина Д. В., Малета С. В. Проблема формирования компетентностной модели преподавателя современного вуза в условиях повышения квалификации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1086–1090. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54481.htm
С позиций компетентностного подхода рассмотрены проблема профессиональной деятельности и формирования компетентностной модели преподавателя высшей школы, а также условия формирования такой технологической модели в системе повышения квалификации преподавателя современного вуза.
Смирнова Н. З., Бережная О. В. Основы формирования исследовательской компетенции при обучении биологии в современной общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3331–3335. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54930.htm
В статье рассматриваются основные условия формирования исследовательской компетенции в разделе школьной биологии. Авторами доказана эффективность созданной методики, применение которой способствует повышению качества знаний учащихся и уровня усвоения биологических понятий, явлений и процессов.
