Ключевое слово: «младший школьный возраст»
Магер М. О. Игровые технологии на уроках иврита в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1991–1995. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85399.htm
М. О. Магер
Статья посвящена вопросам организации игровых технологий для младших школьников.
Ключевые слова:
рефлексия, эмпатия, креативность, групповая деятельность, младший школьный возраст, игра и её функции
Дрожжинова В. В. Общие особенности нравственных представлений младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 9 (сентябрь). – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15332.htm
Исследование направлено на изучение проблемы нравственных представлений младших школьников. В статье уточняется сущность понятий «нравственность», «мораль», выделены критерии нравственности и их значение в жизнедеятельности человека. Обозначены специфические особенности младшего школьного возраста, и выделены особенности нравственных представлений младших школьников.
Будняя О. Н. Формирование социальных навыков при обучении иностранному языку в условиях летней языковой сессии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 216–220. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65544.htm
В тезисах освещается опыт летней языковой сессии, реализуемой в рамках работы языковой школы «Big Ben» на базе «Пятигорский государственный лингвистический университет» как один из способов формирования социальных навыков при обучении иностранному языку во время традиционного отдыха детей. Автор раскрывает понятие «life skills» и обосновывает актуальность формирования социальных навыков, начиная с младшего школьного возраста. Представленная интегративная модель обучения иноязычному языку, построенная на принципе единства языковой и лингвострановедческой составляющих с интеграцией элементов художественного творчества и ритмики, представляет большой потенциал для развития жизненно необходимых социальных навыков посредством обучения иноязычному общению.
Стороженко Г. В. Критерии эффективности сетевой проектной деятельности с учащимися начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95036.htm
Особенности проектной деятельности в образовательной сфере с учащимися достаточно хорошо изучены, но все большей популярностью пользуются в современном обществе сетевые проекты. В статье приведены их основные отличия и особенности проведения с учащимися начальных классов.
Согомонян Л. К. Включение ребенка-инвалида в образовательное пространство традиционного урока с использованием дистанционных образовательных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95038.htm
В обучении детей-инвалидов важную роль имеет социально-психологическая адаптация. В статье представлены возможные формы включения детей-инвалидов в образовательное пространство традиционного урока и внеурочной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий.
