Ключевое слово: «мотивация»
Кибко А. В. Мотивационная сфера личности сотрудников правоохранительных органов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 11 (ноябрь). – С. 119–126. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202047.htm
Актуальность изучения данной проблемы обусловлена тем, что мотивация является одним из важных критериев в формировании стратегии трудового поведения сотрудников правоохранительных органов. Цель данной статьи – анализ понятия мотивации, изучение ее структуры, обзор методов стимулирования мотивации, рассмотрение мотивации как основного фактора повышения эффективности профессиональной деятельности правоохранительных органов. Были отмечены такие важные аспекты, как мотивы выбора профессии, внешние и внутренние факторы мотивации, влияние механизмов мотивации сотрудников на занятие профессиональной деятельностью, значение функциональной надежности сотрудников. Выявлены особенности и методы воздействия психологической службы и руководства на мотивационную сферу сотрудников правоохранительных органов.
Кяйвяряйнен И. Н. Из опыта использования парного и группового режимов при работе над темой “Describing people-Appearance” со студентами II курса направления подготовки «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. Н. Кяйвяряйнен
И. Н. Кяйвяряйнен
Настоящая статья обобщает опыт использования парного и группового режимов работы со студентами направления подготовки с двумя профилями «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык». Анализируется необходимость применения парной и групповой работы, приводятся примеры разнообразных упражнений и заданий в рамках темы “Describing people-Appearance”, описывается ход их выполнения.
Формирование мотивации достижения успеха персонала организации посредством психологического тренинга
Едиханова Ю. М. Формирование мотивации достижения успеха персонала организации посредством психологического тренинга // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 12 (декабрь). – С. 77–83. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202050.htm
В настоящее время организации столкнулись с множеством социально-экономических проблем, поэтому большую актуальность приобретают вопросы мотивации персонала организации, поиск наиболее эффективных приемов и средств повышения трудовой мотивации. Цель исследования – теоретически обосновать, разработать и апробировать программу психологического тренинга в развитии мотивации достижения сотрудников организации. В статье представлены результаты диагностики особенностей мотивационной сферы сотрудников, рассмотрены возможности повышения мотивации достижения к успеху посредством программы психологического тренинга. Описаны основные механизмы развития мотивации достижения успеха, выделены факторы, затрудняющие данный процесс.
Ключевые слова:
мотивация, условия, факторы, тренинг, персонал организации, мотивация достижения успеха
Кривошеева Н. Н. ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА «МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Н. Н. Кривошеева
Н. Н. Кривошеева
В данной статье рассматривается использование и применение на уроках в начальной школе цифровой образовательной платформы «Мобильного электронное образование».
Кяйвяряйнен И. Н. Из опыта использования коммуникативных упражнений и творческих заданий при работе над темой “Clothes. Style. Fashion” со студентами II курса направления подготовки «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. Н. Кяйвяряйнен
И. Н. Кяйвяряйнен
Настоящая статья обобщает опыт использования коммуникативно-творческих заданий со студентами направления подготовки с двумя профилями «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык». Анализируется необходимость применения коммуникативных упражнений и творческих заданий, приводятся примеры разнообразных упражнений и заданий в рамках темы “Clothes. Style. Fashion”, описывается ход их выполнения.
