Ключевое слово: «образовательный процесс»
Абдулмуталинова
Т.
А.
ОБ ОПЫТЕ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ С КУРСАНТАМИ ВОЕННОГО ВУЗА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24584
В статье рассматривается предметная олимпиада как интегрированная форма профессионально-творческой деятельности в военном вузе, приводится конкретный опыт проведения олимпиады по дисциплине «Социология».
Деркачёв
В.
Н.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМАТИЧЕСКИ ОРГАНИЗОВАННЫЕ ЗНАНИЯ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24588
В статье рассматривается постижения курсантами получаемых новых знаний, предоставляемых преподавателями в военном авиационном вузе, и процесс преобразования новых знаний, являющийся исходным материалом, в организованные.
Солдатенкова
Я.
Г.
, Киселева
О.
М.
Разработка и особенности демонстрационно-контролирующей программы «Квадратные уравнения» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24762
В данной статье представлено описание и особенности использования авторской программы «Квадратные уравнения». Назначением описываемого программного продукта является автоматизация отдельных элементов образовательного процесса, что становится особенно актуальным в дистанционном обучении.
Достовалова
В.
Е.
, Петрова
Д.
Б.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ ПО ВОПРОСАМ ВХОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДЕТЕЙ С ОВЗ (ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25232
В статье рассматривается проблема вхождения в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья, а также трудности, с которыми сталкиваются педагоги в инклюзивном образовании. Автор раскрывает ключевые понятия по данной теме, описывает процесс обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовании, а также формулирует гипотезу о влиянии уровня жизнестойкости педагогов на адаптацию к школе детей с ОВЗ.
Комарова
Ж.
В.
ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25243
Реализация ФГОС СПО в части освоения общих и профессиональных компетенций студентов медицинского колледжа, а также в части выполнения требований к результатам освоения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности», обеспечит преемственность между потребностями работодателей медицинских организаций, в которых внедрена единая государственная информационная система здравоохранения Тюменской области, и уровнем подготовки выпускников.
Т. А. Абдулмуталинова