Ключевое слово: «оценка»

Для целей ранжирования и выбора лучшего варианта из альтернатив разработан метод измерения качества продуктов. Метод базируется на расчете разности индивидуальных показателей качества оцениваемого объекта и «идеального» продукта и объединении разностей сначала в групповые комплексные показатели, затем с учетом коэффициентов весомости групп – в интегральный коэффициент качества. Конкурентоспособность продуктов рассчитывается с учетом предпочтений потребителей, интегрируя коэффициент качества и цену. По значению коэффициентов качества и конкурентоспособности производится ранжирование сравниваемых продуктов, устанавливается отклонение их от «идеала». Апробация разностного метода оценки качества и конкурентоспособности продуктов произведена на легковых автомобилях В-класса.

В данной статье рассматриваются количественный аспект и процесс использования сельскохозяйственных земель в Республике Дагестан.

Целью данной статьи является рассмотрение некоторых особенностей оскорбления в точки зрения лингвиста, проводящего судебную лингвистическую экспертизу. В статье даются определения понятий «оскорбление» и «вербальное оскорбление». Отмечается, что признаком вербального оскорбления является неприличная форма выражения отрицательной оценки личности потерпевшего. В статье представлены основные категории лексических и фразеологических единиц, которые в определенных контекстах могут носить оскорбительный характер. Нами приведены примеры оскорблений, выраженных посредством использования лексики, принадлежащей к той или иной категории. В статье уделяется внимание рассмотрению утвердительных высказываний оскорбительного характера, поскольку такого рода высказывания могут являться предметом судебных разбирательств. Утверждения противопоставляются предположениям, мнениям, убеждениям и оценочным суждениям, которые не являются предметом судебной защиты. Материалом исследования послужил массмедийный дискурс.

Статья посвящена оценке эффективности использования производственного потенциала сельскохозяйственных организаций с использованием матрицы, состоящей из m-мерных векторов финансово-экономического положения с n-измеряемыми его состояния. На основе проведенной оценки предложены мероприятия по совершенствованию производственной деятельности и повышению эффективности производства.

Конфликты между преподавателями и студентами вуза встречаются из-за объективных и субъективных причин. В СПИГ они отмечались относительно редко, в основном конфликтовали студенты старших курсов, а основными причинами являлись несправедливая оценка их ответов и работ и неуважительное отношение к ним преподавателя (грубость, бестактность, упреки).