Ключевое слово: «педагогика»
Березовская Е. Я., Жожикова Л. В. Роль игрушки в психическом развитии ребенка дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Е. Я. Березовская, Л. В. Жожикова
Е. Я. Березовская, Л. В. Жожикова
В данной статье исследована роль игрушки в психическом развитии ребенка дошкольного возраста. Выделены психологические особенности развития детей дошкольного возраста. Приведены классификации игрушек. Выявлено влияние игрушек на психическое развитие детей дошкольного возраста. Приведен опрос дошкольников о своих игрушках в МБДОУ «Детский сад «Аленушка» с. Петропавловск Усть-Майского улуса. Определена польза и вред игрушек.
Ключевые слова:
дошкольное образование, развитие, педагогика, психология, дошкольник, воспитатель, игра, ребенок, психическое развитие, игрушка
Жиркова Н. Н. Мультипликация во внеурочной деятельности как средство развития экологической культуры младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Н. Н. Жиркова
Н. Н. Жиркова
Целью исследования является рассмотрение возможности использования мультипликации как способа развития экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности. Задачи работы состоят в изучении сущности понятия «экологическая культура» и раскрытии возможностей использования мультипликации во внеурочной деятельности для развития экологической культуры младших школьников. Гипотеза исследования исходит из предположения продуктивности применения мультипликации во внеурочной деятельности для развития экологической культуры младших школьников. Использованы теоретические, эмпирические методы исследования: анализ психолого-педагогической и методической литературы, анкетирование. По результатам проведенного исследования было выявлено, что использование мультипликации с сюжетом экологических сказок во внеурочной деятельности окажет положительное влияние на развитие экологической культуры учащихся начальных классов.
Ключевые слова:
экологическая культура, педагогика, внеурочная деятельность, младшие школьники, мультипликация
Громова А. С. Педагогические условия профессионального становления начинающего педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. С. Громова
А. С. Громова
В этой статье мы рассмотрим проблемы, с которыми сталкиваются начинающие учителя в современной школе. Мы предлагаем способы работы с молодыми учителями, которые помогут им утвердиться в системе образования и справиться с трудностями, возникающими на первых этапах работы.
Степанова М. С. Педагог-профеция будущего // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. С. Степанова
М. С. Степанова
В данной статье рассматривается профессия педагога в контексте будущего. Обсуждаются основные вызовы и тренды, с которыми сталкиваются педагоги в современном мире, а также перспективы развития образования в целом. Особое внимание уделяется необходимости подготовки специалистов, готовых работать в условиях постоянно меняющейся образовательной среды.
Ключевые слова:
образование, компетенции, педагогика, будущее, инновации, навыки, педагог, технологии, профессия
Скрябина А. В., Петрова С. Ф. Исследование эффективности педагогических отрядов в современной образовательной среде на примере СПО «ДАР им. Д.А. Данилова» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. В. Скрябина, С. Ф. Петрова
А. В. Скрябина, С. Ф. Петрова
В данной научной статье проводится анализ и оценка эффективности использования педагогических отрядов в современной образовательной практике. Педагогические отряды представляют собой инновационный метод вовлечения обучающихся в активное обучение и социальные взаимодействия. В статье рассматриваются принципы формирования отрядов, их роль в развитии личности учеников, а также выявляются ключевые аспекты успешной реализации данной образовательной практики.
Ключевые слова:
образовательная среда, эффективность, педагогика, практика, метод, спо, педагогические отряды
