Ключевое слово: «педагогика»

В данной статье будут рассмотрены современные вызовы, традиции и инновации в психолого-педагогической деятельности. Подготовка специалистов к психолого-педагогической деятельности. Психология и нейронаука. Инклюзивность в образовании. Дополнительное образование. Воспитательный процесс психолого-педагогической деятельности: традиционный и современный подход.

Современное образование сталкивается с вызовами, связанными с распространением цифровых технологий и ростом интернет-зависимости среди подростков. Данная статья исследует проблему интернет-зависимости в контексте современных образовательных практик и анализирует возможности противостояния этому явлению. В статье рассматриваются основные факторы, способствующие развитию настойчивого желания у подростков, а также ее влияние на учебный процесс и общее развитие. Особое внимание уделяется роли образовательной системы в профилактике и преодолении интернет-зависимости.

В данной статье рассматривается вопрос формирования учебной мотивации у студентов педагогического вуза. Дан анализ интерпретации понятия «мотивация» в психолого-педагогической литературе. Обоснована актуальность темы исследования в контексте подготовки дипломированных специалистов в современном обществе. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного на базе педагогического института СВФУ. Предложены игровые технологии как средство повышения мотивации учебной деятельности у студентов педагогического института.

В статье «Наш первый друг, наш друг суровый и прекрасный», автор, Корнаева Т.Л. – директор школы, носящей имя А.С. Пушкина, рассматривает вопросы воспитания подрастающего поколения на примере изучения пушкинских произведений как на уроках, так и во внеклассной работе. Коллектив пушкинской школы объединен единым стремлением «сеять разумное, доброе, вечное», и в этом мудрым помощником является великий Пушкин.