Ключевое слово: «поведение»
Задумкина Е. А. Специфика поведения в игре детей с нарушением речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 591–595. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46919.htm
Е. А. Задумкина
У детей с нарушением речи, по сравнению с нормально развивающимися сверстниками, имеются особенности поведения в игре. Эти особенности могут выражаться, в сложностях установления контакта с партнёрами по игровой деятельности, а так же в несовершенстве игровых действий, трудностях сосредоточения на игре, недостатке творческого подхода к сюжету.
Руф Е. Е., Кирюшина Л. Ю. Имидж юриста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 1021–1025. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76307.htm
В данной статье автор рассматривает пути формирования имиджа настоящего юриста, как профессионала в своей деятельности, а также те слагаемые, которые в совокупности составляют этот имидж. Выявленные основные компоненты имиджа юриста основаны на результатах анкетирования, проведённого среди студентов и преподавателей юридического факультета АлтГУ представленны в статье в процентном соотношении.
Агафонова М. С., Подгорная Т. А. Управление поведением персонала в организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970359.htm
Данная статья посвящена теории поведения персонала, методам и способам управления поведения персонала и путям улучшения управления поведения персонала в организации. Обоснованы и раскрыты методы поведения персонала.
Агафонова М. С., Уразова О. И. Темперамент и его влияние на организационное поведение // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 321–325. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970391.htm
В данной статье рассмотрен темперамент личности и его свойства, проанализированы различные типы темпераментов. Исследовано влияние темперамента на организационное поведение человека.
Мальцева О. А. Некоторые аспекты формирования учебной мотивации обучающихся в образовательных организациях МВД России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 1306–1310. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970276.htm
В статье рассмотрены основные теории учебной мотивации Д. Макгрегора, А. Маслоу, Дэвид Мак-Клелланда, К. Алдерфера, Ф. Герцберг, теория справедливости Дж. Адамса. Указаны неэкономические и экономические стимулы, влияющие на учебную мотивацию обучающихся в образовательных организациях МВД России.
Ключевые слова:
мотивация, принципы, потребности, профессия, поведение, органы внутренних дел, интересы, учеба
