Ключевое слово: «подростковый возраст»
Удовенко В. В., Шлехт А. П. МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ КАК ФОРМА САМОУТВЕРЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
В. В. Удовенко, А. П. Шлехт
В. В. Удовенко, А. П. Шлехт
Статья посвящена изучению феномена молодежного сленга как важного инструмента социализации и самоутверждения в подростково-молодежной среде. Опираясь на педагогический и психологический анализ, сленг рассматривается не просто как набор жаргонных слов, а как специфическую речевую практику, позволяющую молодым людям конструировать собственную идентичность, отделяться от мира взрослых и устанавливать внутригрупповые связи. В работе выявлены основные функции сленга: идентификационная, коммуникативная, эмоционально-экспрессивная и оппозиционная. Особое внимание уделено педагогическим аспектам данного явления: анализируются риски тотального погружения в сленговую субкультуру (снижение речевой культуры, трудности коммуникации в официальной среде) и возможности использования сленга как средства установления педагогического контакта. В заключении предлагаются рекомендации для педагогов и родителей по выстраиванию конструктивного диалога с детьми без обесценивания их языкового опыта.
