Ключевое слово: «подростковый возраст»

ИЗ ДЕТСТВА В ОТРОЧЕСТВО
Морозова Э. А. ИЗ ДЕТСТВА В ОТРОЧЕСТВО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Э. А. Морозова
Статья посвящена исследованию особенностей детско-родительских отношений в подростковом возрасте и описанию эффективной методики их диагностики и коррекции. Подростковый возраст, характеризующийся интенсивным развитием личности и изменением моделей поведения, часто сопровождается конфликтами и недопониманием между родителями и детьми. В работе представлена методика «Светофор», разработанная медицинскими психологами ГАУЗ «Детская республиканская клиническая больница МЗ РТ». Основой методики является схема Э. Берна, включающая три эго-состояния: «Ребенок», «Взрослый» и «Родитель». В рамках упражнения участники взаимодействовали в различных ролевых комбинациях, что позволило им осознать особенности коммуникации и причины конфликтов. Результаты показали, что конструктивный диалог достигается при взаимодействии в позиции «Взрослый-Взрослый». Методика получила положительные отзывы и доказала свою эффективность в улучшении детско-родительских отношений.
Ключевые слова: развитие личности, адаптация, детство, диагностика, коммуникация, подростковый возраст, коррекция, взросление, детско-родительские отношения, психологическая помощь, межличностные конфликты, конфликты, юность, эго-состояния, практическая психология, методика «светофор», схема эрика берна, роль «ребенок», роль «взрослый», роль «родитель», психология подростков, медицинские психологи
МУЗЫКА И ПОДРОСТКИ. ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ХОРОВЫМ ПЕНИЕМ НА ДЕТЕЙ В ПЕРЕХОДНОМ ВОЗРАСТЕ
Ставинова Т. А. МУЗЫКА И ПОДРОСТКИ. ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ХОРОВЫМ ПЕНИЕМ НА ДЕТЕЙ В ПЕРЕХОДНОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Т. А. Ставинова
Статья посвящена особенностям подросткового возраста, связанным с физическими, эмоциональными и социальными изменениями. Автор исследует роль хорового пения и музыкального воспитания в преодолении трудностей этого периода. На примере работы с хоровым коллективом «Балтика» показано, как музыка помогает подросткам справляться с эмоциональной нестабильностью, укрепляет психическое здоровье, развивает творческие способности и формирует ценностные ориентиры. Особое внимание уделено значению профессионализма педагога и созданию поддерживающей атмосферы в коллективе.
Ключевые слова: подростковый возраст, кризис личности, эмоциональная нестабильность, хоровое пение, переходный возраст, музыка и подростки, переходный период
Особенности проявления девиантного поведения у детей подросткового возраста с интеллектуальной недостаточностью
Гарчёнок П. С. Особенности проявления девиантного поведения у детей подросткового возраста с интеллектуальной недостаточностью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: П. С. Гарчёнок
В работе проанализированы исследования, посвященные изучению девиантного поведения у детей подросткового возраста, в том числе с интеллектуальной недостаточностью. Авторами представлены результаты экспериментального исследования особенностей проявлении девиантного поведения учащимися специальной школы.
Ключевые слова: подростковый возраст, девиантное поведение, интеллектуальная недостаточность
Проблема развития творческих способностей подростков с задержкой психического развития в условиях дополнительного образования
Карманова А. Ю. Проблема развития творческих способностей подростков с задержкой психического развития в условиях дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. Ю. Карманова
В статье рассматривается проблема развития творческих способностей подростков с задержкой психического развития. В фокусе исследования – раскрытие творческого потенциала подростков с задержкой психического развития в условиях инклюзивных групп дополнительного образования. Рассмотрены основные идеи инклюзивного образования. Раскрыт потенциал творчества в развитии и социализации подростков с задержкой психического развития.
Ключевые слова: задержка психического развития, подростковый возраст, творческие способности, дополнительное образование, инклюзивные группы
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Скиба Н. В. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Н. В. Скиба
В статье показано, что именно семья является первой социальной средой, в которой берет начало самосознание ребенка. Установлено, что первые представления ребенка о себе начинают складываться в процессе взаимоотношений с родителями, так как самоотношение у ребенка не вытекает из его знании о себе, оно является перенесенным вовнутрь знаниями и отношениями взрослых плюс собственная активность ребенка. Наряду с этим выявлено, кризис подросткового возраста значительно отличается от остальных кризисов. Его можно считать самым острым и самым длительным, переломным в развитии личности ребенка, затяжным переходом от детства к юности. В течение этого периода ломаются и перестраиваются все прежние отношения ребенка к миру и самому себе и развиваются процессы самосознания и самоопределения, приводящие, в конечном счете, к определенной жизненной позиции.
Ключевые слова: семья, личность, самоотношение, симптомокомплекс, кризис, самоопределение, подростковый возраст, самосознание, институт социализации, жизненная позиция, переходный возраст