Ключевое слово: «познавательная активность»

ОТКРОЙ МИР ПРОФЕССИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЯТ. КВЕСТ-ИГРА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
Нагорная Е. Д. ОТКРОЙ МИР ПРОФЕССИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЯТ. КВЕСТ-ИГРА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Е. Д. Нагорная
В статье приведена квест-игра, в которой педагогам предлагается проанализировать свои знания и поделиться опытом профориентационной работы с детьми дошкольного возраста.
Ключевые слова: познавательная активность, профессия, пословица, орудия труда, игрушки-заместители
Формирование познавательной активности младших школьников на уроках математики через задачи с региональным компонентом
Романова О. В. Формирование познавательной активности младших школьников на уроках математики через задачи с региональным компонентом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: О. В. Романова
В статье рассматривается проблема формирования познавательной активности младших школьников в процессе обучения математике. Обосновывается эффективность использования задач с региональным компонентом как средства повышения интереса к предмету, развития мотивации и установления межпредметных связей. Автор анализирует психолого-педагогические основы познавательной активности, определяет сущность и типы краеведческих математических задач, предлагает конкретные примеры заданий для разных классов начальной школы. Статья содержит методические рекомендации для учителей по интеграции регионального материала в учебный процесс, доказывая, что такой подход способствует не только достижению предметных результатов по математике, но и патриотическому воспитанию, а также целостному восприятию окружающего мира ребенком.
Ключевые слова: познавательная активность, региональный компонент, младшие школьники, уроки математики, математические задачи, краеведческий компонент
Мне нравится: сборник задач по вероятности и статистике для 8-го класса
Кунилова М. А., Маринкевич О. П., Пасеева Д. Г., Чепайкина В. Д. Мне нравится: сборник задач по вероятности и статистике для 8-го класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: М. А. Кунилова, О. П. Маринкевич, Д. Г. Пасеева, В. Д. Чепайкина
В статье рассматриваются проблемы преподавания курса «Вероятность и статистика» (ВиС) в 8-м классе общеобразовательной школы. Вероятность и статистика – молодые науки, им всего-то не более 300 лет. Статистика, например, оформилась в самостоятельную науку во второй половине девятнадцатого века. В школьном курсе математики эти науки были представлены эпизодически. Сейчас они выделены в отдельный предмет. Преподавание ВиС требует отдельной подготовки педагогов, нужна методическая литература и учебники, соответствующие конструктору рабочих программ. Налицо проблема в отсутствии методических материалов к проведению уроков по предмету и низкой заинтересованностью учащихся 8 класса в изучении нового вследствие возрастных особенностей. Цель проекта – повышение интереса к изучению вероятности и статистики учащихся 8 класса посредством включения их в активный поиск при решении практических задач. Результатом проекта будет сборник задач для уроков по предмету «Вероятность и статистика». Статья предназначена учителям математики и преподавателям нового предмета «Вероятность и статистика».
Ключевые слова: познавательная активность, практические задания по вероятности и статистике