Ключевое слово: «познавательная активность»
Санькова А. А., Дашкевич Ю. А. Метод проектов в формировании познавательной активности младших школьников инклюзивного класса во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. А. Санькова, Ю. А. Дашкевич
А. А. Санькова, Ю. А. Дашкевич
В статье рассматривается потенциал метода проектов для развития познавательной активности младших школьников в условиях инклюзивного образования. Анализируются особенности познавательной деятельности детей с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обосновывается роль внеурочной деятельности как гибкой образовательной среды, позволяющей эффективно реализовать проектную технологию. Предлагаются практические рекомендации по организации проектной деятельности в инклюзивном классе.
Макарова Ю. С. Методы арт‑терапии как средство повышения учебной мотивации у младших школьников с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Ю. С. Макарова
Ю. С. Макарова
Аннотация. В статье рассматривается применение методов арт‑терапии для повышения учебной мотивации у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Эмпирическое исследование, проведенное на базе ГКОУ Республики Саха (Якутия) «Республиканская специальная (коррекционная) школа‑интернат V вида» с участием 15 обучающихся 7–9 лет, позволило изучить особенности учебной мотивации в однородной возрастной и нозологической группе и оценить потенциал арт‑терапевтических методов как средства стимулирования познавательной активности у детей с речевыми нарушениями
