Ключевое слово: «профессиональная деятельность»
Минигулов И. А., Ахметов Л. Г. Проблемы профессиональной подготовки педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
И. А. Минигулов, Л. Г. Ахметов
И. А. Минигулов, Л. Г. Ахметов
В статье рассматриваются проблемы профессионального становления педагога. Ученых особенно волнует проблема подготовки педагогов социокультурной деятельности. Анализируется проблемы подготовки будущего социального педагога – организатора художественно-творческой деятельности в системе среднего профессионального образования.
Ключевые слова:
образование, развитие, профессиональная деятельность, педагог, культурология, философский аспект, специалист-педагог
Панфилова Л. В., Нуриева А. Р. Методическое руководство работой по формированию представлений у старших дошкольников о мире профессий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Л. В. Панфилова, А. Р. Нуриева
Л. В. Панфилова, А. Р. Нуриева
В статье предлагается решение основной задачи дошкольных педагогов на этапе ранней профессиональной ориентации – помочь ребёнку выявлять личностные смыслы и представления о той или иной профессиональной деятельности, обеспечив доступность и разнообразие знаний о труде взрослых, возможности попробовать свои силы в игровой и творческой трудовой деятельности. Совместная трудовая деятельность ребенка с взрослым рассматривается как основа для формирования эмоционально-положительного отношения старших дошкольников к привычным для взрослых видам труда, в процессе активного общения у детей формируются знания, собственное мнение о профессии, конкретизируются представления о профессиях, понятия о роли и значимости трудовой деятельности.
Осипова И. И., Иванова А. Д. Структура личностно-профессиональной деятельности учителя-логопеда // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
И. И. Осипова, А. Д. Иванова
И. И. Осипова, А. Д. Иванова
Сейчас растет внимание общества к подготовке учителей-логопедов, совершенствованию их профессиональной компетентности, готовности ориентироваться в сложных проблемах обучения и воспитания детей с ОВЗ. Перед высшими педагогическими учебными заведениями, которые готовят учителей-логопедов, стоит задача обеспечить качественное профессиональное становление студента как будущего специалиста образовательного учреждения. Существуют различные подходы к определению сущности понятия «профессиональное становление», однако все они содержат мысль о том, что профессиональное становление представляет собой процесс выбора, который осуществляется на основе анализа личностных возможностей субъекта и соотнесения их с требованиями профессии, которую выбирают.
Раецкая О. В. КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. В. Раецкая
О. В. Раецкая
В статье рассматривается феномен информационной культуры, как закономерное развитие общества и переход на новый этап – информационный. Дано определение информационной культуры и ее структурные компоненты. Определена цель формирования информационной культуре в военном вузе.
Фаизова В. Б., Глазунов В. М., Попов Г. А. ВАЖНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В ПОЛЕТАХ НА ВЕРТОЛЕТАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье приведено обоснование необходимости организации психологического сопровождения профессиональной деятельности летчиков (экипажей) вертолетов. Для оптимизации профессиональной деятельности лётчиков (экипажей) вертолетов с учетом специфики их деятельности, повышения эффективности авиации требуется активное участие авиационных психологов в процессах учебно-боевой подготовки и лётной выучки.
