Ключевое слово: «профессиональное образование»
Ваганова
О.
Н.
Использование кейсовых технологий для формирования профессиональных компетенций студентов на учебных занятиях специальных дисциплин //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 21.
– С. 65–68.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56346.htm
О. Н. Ваганова
В статье охарактеризован метод кейс-стади, сформированы требования к формату, структуре, содержанию кейса. Представлены некоторые варианты организации работы с кейсом на учебных занятиях специальных дисциплин. Процесс формирования профессиональной компетентности студентов на учебных занятиях специальных дисциплин посредством использования инновационных технологий, в частности, кейсовых, обеспечит в будущем успешность выполнения профессиональной деятельности.
Шампарова
Т.
В.
Использование креативных приемов и техник в развитии морально-нравственных качеств студентов профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 21.
– С. 108–112.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56355.htm
Традиционные методы воспитания морально-нравственных качеств в среде молодежи через различные институты и, в частности, семьи теряют свою актуальность. Тем выше становится запрос на развитие этих качеств у молодых людей в системе образования. В статье автор предлагает ряд приемов и техник формирования морально-нравственных качеств студентов профессионального образования.
Шевченко
Е.
В.
О развитии профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в процессе обучения и прохождения практики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S8.
– С. 78–83.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76107.htm
В статье раскрывается процесс развития профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в системе высшего профессионального образования. Выявлена актуальность проблемы организации производственной практики в образовательном процессе для развития профессиональных компетенций будущих педагогов.
Остапенко
И.
А.
, Магомедова
Е.
В.
Дидактические требования к наглядным методам и их использованию в процессе педагогической практики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 23.
– С. 72–76.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56396.htm
В статье рассмотрены требования к использованию наглядных методов обучения будущими педагогами профессионального обучения в процессе педагогической практике. акцентируется внимание на рациональности использования наглядных методов, сочетании их с другими методами обучения, роли педагога в данном процессе, возможных ошибках начинающих педагогов.
Беляева
Е.
С.
Инновационные технологии профессионального образования студентов гуманитарного профиля //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S13.
– С. 10–13.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76151.htm
В статье рассматриваются вопросы профессионального образования будущих специалистов международного профиля. Автор проводит анализ структуры коммуникативной компетенции на основе лингвистического, речевого и профессионального уровней. Выявлены и проанализированы компоненты культуротворческого пространства в профессиональном обучении студентов; описаны условия формирования профессиональной коммуникативной компетенции в рамках активного лингвокультурного взаимодействия.
