Ключевое слово: «профессиональное образование»
Ваганова О. Н. Использование кейсовых технологий для формирования профессиональных компетенций студентов на учебных занятиях специальных дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 65–68. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56346.htm
О. Н. Ваганова
В статье охарактеризован метод кейс-стади, сформированы требования к формату, структуре, содержанию кейса. Представлены некоторые варианты организации работы с кейсом на учебных занятиях специальных дисциплин. Процесс формирования профессиональной компетентности студентов на учебных занятиях специальных дисциплин посредством использования инновационных технологий, в частности, кейсовых, обеспечит в будущем успешность выполнения профессиональной деятельности.
Шампарова Т. В. Использование креативных приемов и техник в развитии морально-нравственных качеств студентов профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 108–112. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56355.htm
Традиционные методы воспитания морально-нравственных качеств в среде молодежи через различные институты и, в частности, семьи теряют свою актуальность. Тем выше становится запрос на развитие этих качеств у молодых людей в системе образования. В статье автор предлагает ряд приемов и техник формирования морально-нравственных качеств студентов профессионального образования.
Шевченко Е. В. О развитии профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в процессе обучения и прохождения практики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S8. – С. 78–83. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76107.htm
В статье раскрывается процесс развития профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в системе высшего профессионального образования. Выявлена актуальность проблемы организации производственной практики в образовательном процессе для развития профессиональных компетенций будущих педагогов.
Остапенко И. А., Магомедова Е. В. Дидактические требования к наглядным методам и их использованию в процессе педагогической практики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 23. – С. 72–76. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56396.htm
В статье рассмотрены требования к использованию наглядных методов обучения будущими педагогами профессионального обучения в процессе педагогической практике. акцентируется внимание на рациональности использования наглядных методов, сочетании их с другими методами обучения, роли педагога в данном процессе, возможных ошибках начинающих педагогов.
Беляева Е. С. Инновационные технологии профессионального образования студентов гуманитарного профиля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S13. – С. 10–13. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76151.htm
В статье рассматриваются вопросы профессионального образования будущих специалистов международного профиля. Автор проводит анализ структуры коммуникативной компетенции на основе лингвистического, речевого и профессионального уровней. Выявлены и проанализированы компоненты культуротворческого пространства в профессиональном обучении студентов; описаны условия формирования профессиональной коммуникативной компетенции в рамках активного лингвокультурного взаимодействия.
