Ключевое слово: «профессиональные компетенции»
Сукно А. Г., Суняйкина Т. В. Развитие профессиональных компетенций будущих педагогов во внеаудиторной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S2. – С. 154–159. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470033.htm
А. Г. Сукно
В статье раскрывается проблема развития профессиональных компетенций студентов педагогического вуза. Проведено исследование, в рамках которого был выделен констатирующий этап, заключающийся в определении настоящего уровня профессиональных компетенций студентов; формирующий этап, во время которого была разработана и внедрена программа развития профессиональных компетенций; контрольный этап для определения результативности эксперимента.
Ключевые слова:
профессиональные компетенции, профессиональный стандарт педагога
Сажина О. П., Тарасова О. В., Глазкова О. В. Применение современных образовательных технологий при организации учебных занятий по дисциплине «Философские проблемы химии» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 4 (апрель). – С. 34–39. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170077.htm
ART 170077
DOI 10.24422/MCITO.2017.4.5784
Просмотров: 2692
В статье представлен опыт инновационного проведения ролевой игры по теме «Взаимосвязь химии с другими естественными науками и математикой: проблема лидерства наук», который применяется при изучении дисциплины «Философские проблемы химии» в магистратуре. Использование данной методики способствует деловому общению, обеспечивает мыслительную активность участников игры, содействует сплочению коллектива, создает условия для творчества.
Коптелов А. В., Обоскалов А. Г., Машуков А. В. Развитие профессиональной компетентности руководителей образовательных организаций средствами дополнительных профессиональных программ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 811–815. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970177.htm
Статья посвящена вопросам развития профессиональной компетентности руководителей образовательных организаций. Авторы делают акцент на том, что развитие профессиональной компетентности осуществляется на основе формирования и (или) совершенствования профессиональных компетенций, соответствующих требованиям профессионального стандарта руководителя (проекта). Представлен один из подходов к развитию профессиональной компетентности руководителей образовательных организаций, который отражается через содержание дополнительных профессиональных программ повышения квалификации.
Литвин Д. В. Модель и алгоритм оценки профессиональной компетентности сотрудников полиции в области применения мер непосредственного принуждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 891–895. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970193.htm
В статье приводится модель и алгоритм оценки компетенции в области применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия сотрудниками ОВД по результатам освоения программы профессионального обучения.
Чекурова А. Ю. Влияние КВН на формирование профессиональных компетенций будущего учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 287–289. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770088.htm
Данная статья посвящена формированию профессиональных компетенций будущих учителей с помощью игры в КВН и предоставленны виды социальных взаимодействий в рамках КВН.
Ключевые слова:
образование, специалист, профессиональные компетенции, творческий процесс, умение, квн, навки
