Ключевое слово: «профессиональные компетенции»
Сукно
А.
Г.
, Суняйкина
Т.
В.
Развитие профессиональных компетенций будущих педагогов во внеаудиторной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S2.
– С. 154–159.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470033.htm
А. Г. Сукно
В статье раскрывается проблема развития профессиональных компетенций студентов педагогического вуза. Проведено исследование, в рамках которого был выделен констатирующий этап, заключающийся в определении настоящего уровня профессиональных компетенций студентов; формирующий этап, во время которого была разработана и внедрена программа развития профессиональных компетенций; контрольный этап для определения результативности эксперимента.
Ключевые слова:
профессиональные компетенции, профессиональный стандарт педагога
Сажина
О.
П.
, Тарасова
О.
В.
, Глазкова
О.
В.
Применение современных образовательных технологий при организации учебных занятий по дисциплине «Философские проблемы химии» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 4 (апрель).
– С. 34–39.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170077.htm
ART 170077
DOI 10.24422/MCITO.2017.4.5784
Просмотров: 3635
В статье представлен опыт инновационного проведения ролевой игры по теме «Взаимосвязь химии с другими естественными науками и математикой: проблема лидерства наук», который применяется при изучении дисциплины «Философские проблемы химии» в магистратуре. Использование данной методики способствует деловому общению, обеспечивает мыслительную активность участников игры, содействует сплочению коллектива, создает условия для творчества.
Коптелов
А.
В.
, Обоскалов
А.
Г.
, Машуков
А.
В.
Развитие профессиональной компетентности руководителей образовательных организаций средствами дополнительных профессиональных программ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 811–815.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970177.htm
Статья посвящена вопросам развития профессиональной компетентности руководителей образовательных организаций. Авторы делают акцент на том, что развитие профессиональной компетентности осуществляется на основе формирования и (или) совершенствования профессиональных компетенций, соответствующих требованиям профессионального стандарта руководителя (проекта). Представлен один из подходов к развитию профессиональной компетентности руководителей образовательных организаций, который отражается через содержание дополнительных профессиональных программ повышения квалификации.
Литвин
Д.
В.
Модель и алгоритм оценки профессиональной компетентности сотрудников полиции в области применения мер непосредственного принуждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 891–895.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970193.htm
В статье приводится модель и алгоритм оценки компетенции в области применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия сотрудниками ОВД по результатам освоения программы профессионального обучения.
Чекурова
А.
Ю.
Влияние КВН на формирование профессиональных компетенций будущего учителя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 287–289.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770088.htm
Данная статья посвящена формированию профессиональных компетенций будущих учителей с помощью игры в КВН и предоставленны виды социальных взаимодействий в рамках КВН.
Ключевые слова:
образование, специалист, профессиональные компетенции, творческий процесс, умение, квн, навки
