Ключевое слово: «профессиональные компетенции»
Яковлева А. А. Подготовка бакалавров непедагогических направлений подготовки к практическому взаимодействию в процессе педагогического общения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 34. – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95714.htm
А. А. Яковлева
В статье анализируется проблема организации эффективного взаимодействия в процессе профессиональной деятельности учителя. Автор акцентирует внимание на подготовке бакалавров непедагогических направлений подготовки к практическому взаимодействию в процессе педагогического общения в рамках проекта по апробации новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – Педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия.
Бурсова А. П., Турбинова Е. Б., Факеева С. В., Марковская Н. В. Метод проектов как совокупность креативных методов при обучении студентов в медицинском колледже // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 371–375. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86977.htm
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности студентов медицинского колледжа. При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся – фельдшеры и медицинские сёстры – демонстрируют умение провести дифференциальную диагностику болезней, составляют план ведения пациента, назначают не медикаментозное и медикаментозное лечение, определяют показания и противопоказания к назначению лекарственных препаратов.
Ибраева А. С. Профессиональные и психологические характеристики государственных аудиторов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1441–1445. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86308.htm
В статье рассмотрена проблема формирования требований к профессиональным качествам и личностным характеристикам государственных аудиторов. Систематизированы профессиональные и психологические качества, которыми должен обладать государственный аудитор на основании требований, представленных в нормативных источниках.
Терещенко Н. Г. Особенности предметной олимпиады при изучении психологических дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1646–1650. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96248.htm
Статья посвящена вопросу организации предметной олимпиады как одной из активных форм работы при изучении психологических дисциплин. Раскрыто значение и возможности олимпиады для обучения и формирования профессиональных компетенций, охарактеризованы условия ее эффективного проведения.
Полонский Е. В. Методика оценки качества математической подготовки операционных логистов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2211–2215. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96362.htm
В статье автор рассматривает понятие и сущность качества математической подготовки обучающихся. Описываются основные проблемы и требования к формированию методики оценки качества математической подготовки. Описана методика оценки качества математической подготовки операционных логистов через использование системы типовых профессиональных задач. Представлена система статистической оценки сформированности профессиональных компетенций в результате решения типовых профессиональных математических задач.
