Ключевое слово: «профессиональные компетенции»
Батаршев
А.
В.
, Макарьев
И.
С.
Психолого-педагогические, аксиологические и акмеологические основания профессионально-личностного становления и развития педагога профессиональной школы "Концепция " //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64327.htm
А. В. Батаршев
Феномен "профессионально-личностное становление и развитие педагога" представлен в качестве поэтапного формирования непрерывного интегративного процесса самосовершенствования и самореализации субъекта педагогического труда и овладения им профессиональными компетенциями.
Сергеева
Б.
В.
Использование метода кейс-стади как средство формирования профессиональной компетентности будущих педагогов начального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 9.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95020.htm
Статья посвящена проблеме формирования профессиональных компетенций будущих педагогов начального образования посредством применения метода кейс-стади (метода ситуационного обучения) в процессе обучения. Автор уделяет особое внимание анализу различных типов кейсов с учетом целей и задач их применения, структуры и особенностей формулирования заданий. В работе также анализируются содержание кейса и конечные результаты использования метода ситуационного обучения будущих педагогов начального образования.
Лахмоткина
В.
И.
, Дорохина
О.
В.
Формирование готовности педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95309.htm
В статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования и пути формирования профессиональной готовности будущих педагогов для работы в инклюзивной образовательной среде в условиях педагогического вуза.
Варварина
Н.
М.
Инновационные образовательные технологии подготовки специалистов в сфере ресторанного сервиса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 33.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95389.htm
В статье определены основные задачи высшей школы на современном этапе подготовки высококвалифицированных кадров для экономики страны и региона. Отмечены основные направления инноваций в образовании и актуальность внедрения их в учебный процесс. Исследованы пути выбора, отработки и применения новых форм проведения практических занятий в подготовке высокопрофессиональных кадров в области ресторанного сервиса. Предложено использование мастер-классов по производству инновационной кулинарной продукции как способа приобретения студентами профессиональных компетенций современного уровня.
Ключевые слова:
образование, обучение, профессиональные компетенции, инновационные формы обучения, мастер-класс, подготовка
Долгова
В.
И.
, Шаяхметова
В.
К.
, Ибрагимов
Ч.
А.
Профессионально важные качества как основа профессиональной компетентности магистра психолого-педагогического образования: критерии, уровни и способы оценки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 146–150.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95536.htm
Ч. А. Ибрагимов
В статье предлагается критериальная система оценивания профессионально важных качеств магистранта, приводится анализ применения психограммы магистранта факультета психологии, как качественно-описательной модели.
