Ключевое слово: «профессиональные компетенции»
Батаршев А. В., Макарьев И. С. Психолого-педагогические, аксиологические и акмеологические основания профессионально-личностного становления и развития педагога профессиональной школы "Концепция " // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64327.htm
А. В. Батаршев
Феномен "профессионально-личностное становление и развитие педагога" представлен в качестве поэтапного формирования непрерывного интегративного процесса самосовершенствования и самореализации субъекта педагогического труда и овладения им профессиональными компетенциями.
Сергеева Б. В. Использование метода кейс-стади как средство формирования профессиональной компетентности будущих педагогов начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95020.htm
Статья посвящена проблеме формирования профессиональных компетенций будущих педагогов начального образования посредством применения метода кейс-стади (метода ситуационного обучения) в процессе обучения. Автор уделяет особое внимание анализу различных типов кейсов с учетом целей и задач их применения, структуры и особенностей формулирования заданий. В работе также анализируются содержание кейса и конечные результаты использования метода ситуационного обучения будущих педагогов начального образования.
Лахмоткина В. И., Дорохина О. В. Формирование готовности педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95309.htm
В статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования и пути формирования профессиональной готовности будущих педагогов для работы в инклюзивной образовательной среде в условиях педагогического вуза.
Варварина Н. М. Инновационные образовательные технологии подготовки специалистов в сфере ресторанного сервиса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 33. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95389.htm
В статье определены основные задачи высшей школы на современном этапе подготовки высококвалифицированных кадров для экономики страны и региона. Отмечены основные направления инноваций в образовании и актуальность внедрения их в учебный процесс. Исследованы пути выбора, отработки и применения новых форм проведения практических занятий в подготовке высокопрофессиональных кадров в области ресторанного сервиса. Предложено использование мастер-классов по производству инновационной кулинарной продукции как способа приобретения студентами профессиональных компетенций современного уровня.
Ключевые слова:
образование, обучение, профессиональные компетенции, инновационные формы обучения, мастер-класс, подготовка
Долгова В. И., Шаяхметова В. К., Ибрагимов Ч. А. Профессионально важные качества как основа профессиональной компетентности магистра психолого-педагогического образования: критерии, уровни и способы оценки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 31. – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95536.htm
Ч. А. Ибрагимов
В статье предлагается критериальная система оценивания профессионально важных качеств магистранта, приводится анализ применения психограммы магистранта факультета психологии, как качественно-описательной модели.
