Ключевое слово: «профессиональные компетенции»
Гайдукова
С.
С.
, Радченко
Т.
В.
Исследование мотивационно-ценностного компонента профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S7.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75119.htm
С. С. Гайдукова
Данная работа посвящена исследованию мотивационно-ценностного компонента социально-психологической компетентности педагогов дополнительного образования. В статье представлены результаты исследования мотивов трудовой деятельности и барьеров инновационной деятельности педагогов.
Шаталова
Е.
А.
Использование метода case-studies в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S19.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75274.htm
В статье актуализируется применение кейс-метода в процессе профессиональной подготовки студентов педагогического вуза, последовательность проведения занятия с применением кейс-метода.
Шептенко
П.
А.
Подготовка социальных педагогов в педвузе в условиях бакалавриата //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S19.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75277.htm
В статье представлены результаты исследования подготовки социальных педагогов в педвузе в условиях бакалавриата. Предложены технологии подготовки студентов в процессе учебных занятий, педагогической практики, международного сотрудничества.
Булдакова
С.
А.
, Гостева
О.
П.
Некоторые аспекты работы логопеда в условиях ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 781–785.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85157.htm
В данной статье рассматриваются некоторые аспекты работы логопеда в современных условиях в соответствии со ФГОС. Данная проблема в настоящий момент недостаточно изучена и требует более полного и всестороннего анализа. Нами предпринята попытка осветить основные направления работы учителя-логопеда, его профессиональные компетенции и организацию предметно-пространственной среды логопедического кабинета.
Ионова
Н.
В.
, Белозерова
Т.
В.
Организационно-педагогические условия управления профессиональным развитием персонала дошкольной образовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1296–1300.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85260.htm
Статья посвящена важной проблеме управления профессиональным развитием персонала дошкольной образовательной организации. Авторы описывают эксперимент, организованный на базе детского сада города Великий Устюг, и предлагают эффективные организационно-педагогические условия по руководству коллективом детского сада с целью развития профессиональных компетенций у педагогов.
