Ключевое слово: «профориентация»
Федяева
Ж.
Ю.
Опыт организации профориентационной деятельности кафедры технологии и методики преподавания технологии ВятГУ г. Киров //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 27.
– С. 229–233.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/574045.htm
В статье представлен материал об одной из форм проведения профориентационной деятельности осуществляемой кафедрой технологии и методики преподавания технологии Вятского государственного университета. Профориентация организована посредством проведения Всероссийского (заочного) конкурса научно-исследовательских работ. Особенность представленной в статье формы работы заключается в том, что конкурс проводится дистанционно и это способствует привлечению большого числа участников из различных регионов России.
Белоусов
А.
А.
Средства и формы профориентационной работы в предметной области «Технология» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 44.
– С. 275–277.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570185.htm
Статья посвящена обзору традиционных и инновационных форм профориентационной работы в предметной области «технология». Делается вывод о том, что инновационные формы профориентации требуют еще большего изучения и внедрения в образовательные учреждения, разработке для учителей педагогической модели инновационной формы профориентационной работы со школьниками
Макарычев
К.
В.
Знакомство учащихся средних общеобразовательных учреждений со строительными специальностями в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V3.
– С. 18–23.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186022.htm
В статье приведены способы проведения профориентационной работы на базе вуза с привлечением учащихся средних общеобразовательных школ. Предложены способы знакомства школьников со строительными специальностями. Рассмотрены предложения по участию школьников совместно со студентами первого и второго курсов в публичных выступлениях с докладами на ежегодной студенческой научно-практической конференции.
Корякина
Т.
Г.
, Зарубина
Е.
А.
Мотивация профессиональной деятельности старшеклассников как психолого-педагогическая проблема //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 256–260.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17203
Авторы:
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
В данной статье рассматривается проблема мотивации старшеклассников на начальном этапе профессионального самоопределения. Определены понятия мотивация и выявлены ее различные классификации. На основе проведенного исследования среди старшеклассников автор обобщает характерные мотивы при выборе профессии, определяет детей с преобладающей отрицательной мотивацией и предлагает рекомендации для психолого-педагогической коррекции данной проблемы.
Ключевые слова:
мотивация, профессиональная деятельность, профориентация, выпускник, мотивы, старшеклассник, соискатель
Корякина
Т.
Г.
, Зарубина
Е.
А.
Влияние психологических особенностей старшего школьного возраста на самоопределение личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 356–360.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17415
Авторы:
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Статья посвящена вопросам самоопределения личности, так как это всегда остается актуальной проблемой в связи с изменяющимися социально-экономическими условиями и духовно-нравственными ориентирами современного общества. Самоопределение личности – это созидательный, сознательный выбор и утверждение личностью своих позиций, устремлений, ценностных ориентаций. Особенно это актуально в старшем школьном возрасте – периоде ранней юности (юношеский возраст), который соответствует 15-18 годам.
