Ключевое слово: «профориентация»
Федяева Ж. Ю. Опыт организации профориентационной деятельности кафедры технологии и методики преподавания технологии ВятГУ г. Киров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 229–233. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574045.htm
В статье представлен материал об одной из форм проведения профориентационной деятельности осуществляемой кафедрой технологии и методики преподавания технологии Вятского государственного университета. Профориентация организована посредством проведения Всероссийского (заочного) конкурса научно-исследовательских работ. Особенность представленной в статье формы работы заключается в том, что конкурс проводится дистанционно и это способствует привлечению большого числа участников из различных регионов России.
Белоусов А. А. Средства и формы профориентационной работы в предметной области «Технология» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 44. – С. 275–277. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570185.htm
Статья посвящена обзору традиционных и инновационных форм профориентационной работы в предметной области «технология». Делается вывод о том, что инновационные формы профориентации требуют еще большего изучения и внедрения в образовательные учреждения, разработке для учителей педагогической модели инновационной формы профориентационной работы со школьниками
Макарычев К. В. Знакомство учащихся средних общеобразовательных учреждений со строительными специальностями в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V3. – С. 18–23. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186022.htm
В статье приведены способы проведения профориентационной работы на базе вуза с привлечением учащихся средних общеобразовательных школ. Предложены способы знакомства школьников со строительными специальностями. Рассмотрены предложения по участию школьников совместно со студентами первого и второго курсов в публичных выступлениях с докладами на ежегодной студенческой научно-практической конференции.
Корякина Т. Г., Зарубина Е. А. Мотивация профессиональной деятельности старшеклассников как психолого-педагогическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 256–260. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
В данной статье рассматривается проблема мотивации старшеклассников на начальном этапе профессионального самоопределения. Определены понятия мотивация и выявлены ее различные классификации. На основе проведенного исследования среди старшеклассников автор обобщает характерные мотивы при выборе профессии, определяет детей с преобладающей отрицательной мотивацией и предлагает рекомендации для психолого-педагогической коррекции данной проблемы.
Ключевые слова:
мотивация, профессиональная деятельность, профориентация, выпускник, мотивы, старшеклассник, соискатель
Корякина Т. Г., Зарубина Е. А. Влияние психологических особенностей старшего школьного возраста на самоопределение личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 356–360. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Статья посвящена вопросам самоопределения личности, так как это всегда остается актуальной проблемой в связи с изменяющимися социально-экономическими условиями и духовно-нравственными ориентирами современного общества. Самоопределение личности – это созидательный, сознательный выбор и утверждение личностью своих позиций, устремлений, ценностных ориентаций. Особенно это актуально в старшем школьном возрасте – периоде ранней юности (юношеский возраст), который соответствует 15-18 годам.
