Ключевое слово: «развитие личности»
Сердюк И. И. Условия формирования и развития личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1741–1745. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96267.htm
И. И. Сердюк
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы формирования и развития личности. Определяются возможные благоприятные условия для развития всесторонне и гармоничной личности, социально активной и способной реализовать свой потенциал в современном обществе.
Иванова С. А. Проектная деятельность как средство достижения метапредметных результатов образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 39. – С. 14–16. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76593.htm
Статья посвящена использованию проектной деятельности в практике внеклассной работы учителя русского языка и литературы. На примере конкретных проектных работ автор рассматривает методику создания проектных работ с учащимися.
Верещагина Л. П., Анисимова Т. С. Влияние обучения на развитие креативности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S2. – С. 58–61. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470019.htm
В статье изложены результаты сравнительного анализа креативности учащихся 1-х и 7-х классов и студентов педагогического вуза. Авторы приходят к выводу, что обучение в традиционной системе отрицательно влияет на динамику креативности, к 7-му классу она равна 0. Необходимы парадигмальные изменения в образовании. Эта тема является вечной педагогической проблемой и не теряет своей актуальности, требуя постоянного внимания.
Романова М. Н., Курина В. А. Коммуникативно-деятельностный подход в социально-культурном сопровождении детей с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S6. – С. 35–39. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470080.htm
В представленной статье рассматриваются теоретические основы и практика реализации коммуникативно-деятельностного подхода при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в социально-культурной деятельности.
Ключевые слова:
развитие личности, деятельность, культура, проект, коммуникация, толерантность, подход, дети с ограниченными возможностями здоровья, анимация
Вдовиченко Е. В. Активные формы обучения на уроках и занятиях внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 16–17. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770483.htm
В статье дана информация о том, какие современные формы обучения можно использовать, чтобы улучшать качество образования и формировать гармонично развитую личность обучающихся.
