Ключевое слово: «рефлексия»

ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
Решетилов . Г. ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: . Г. Решетилов
В статье рассматривается актуальная для современной психологии проблема определения и структурирования психологической культуры личности. На основе анализа современных отечественных исследований уточняется содержание данного понятия, выделяется и описывается его компонентный состав.
Ключевые слова: саморегуляция, рефлексия, психологическое здоровье, самопознание, структура личности, психологическая культура, психологическая компетентность, психологическая грамотность
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ
Осипова А. С. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. С. Осипова
В статье рассматривается проблема развития личностного самоопределения будущих педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе. Анализируются теоретические подходы к пониманию личностного самоопределения, его структура, этапы и факторы формирования в контексте профессионального становления специалистов психолого-педагогического профиля.
Ключевые слова: рефлексия, профессиональная идентичность, профессиональное становление, личностное развитие, личностное самоопределение, педагог-психолог
Формула доверия: духовно-нравственное воспитание учащихся 9-го класса через коллективное творческое дело
Половникова А. А., Россомахина Н. А., Ворожцова В. Д., Чершнева Е. А. Формула доверия: духовно-нравственное воспитание учащихся 9-го класса через коллективное творческое дело // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: А. А. Половникова, Н. А. Россомахина, В. Д. Ворожцова, Е. А. Чершнева
Актуальность разработки обусловлена необходимостью целенаправленного формирования благоприятного психологического климата и отношений доверия в подростковых коллективах, особенно в выпускных классах, где возрастает учебная и эмоциональная нагрузка. Целью проведенного коллективного творческого дела (КТД) стало создание условий для укрепления дружеских связей и формирования атмосферы взаимоподдержки в коллективе учащихся 9-го класса. В статье представлены основные результаты деятельности в виде апробированного сценария КТД, включающего последовательность психологических игр и упражнений. Практическая значимость работы заключается в том, что разработанный сценарий может быть использован классными руководителями, школьными психологами и советниками по воспитанию для сплочения детского коллектива и целенаправленного развития коммуникативных и морально-нравственных качеств подростков.
Ключевые слова: рефлексия, духовно-нравственное воспитание, психологический климат, доверие, сплочение, коллективное творческое дело, подростковый коллектив