Ключевое слово: «сказкотерапия»
Хаустова М. Н., Попова Е. В., Насибуллина А. Д. Сказкотерапия как средство развития коммуникативных умений старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 50. – С. 62–68. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76657.htm
В статье раскрываются возможности сказкотерапии в коррекционно-логопедической работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи. Представлены результаты исследования по развитию коммуникативных умений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием сказкотерапии.
Замятина Р. В., Андреева Л. Д. Коррекция агрессивного поведения детей 4-5 лет посредством сказкотерапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 279–283. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770086.htm
Авторы в статье обосновали целесообразность использования сказкотерапии в процессе коррекции агрессивного поведения детей 4-5 лет.
Протодьяконова С. С., Максимова Л. И. Влияние сказкотерапии на развитие эмоций у детей 3-4 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 305–307. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770095.htm
Статья посвящена проблеме индивидуализации образовательного процесса в работе с детьми дошкольного возраста с учетом их эмоциональных особенностей для создания оптимальных условий развития личности.
Артемова С. А., Ярикова М. В. Творческие технологии в процессе реализации компетентностного подхода при подготовке студентов профиля «Логопедия» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V3. – С. 44–50. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186026.htm
В статье раскрываются понятия «компетенция», «компетентностный подход», «творчество», сущность понятия «творческие технологии», возможности использования творческих технологий в процессе решения профессиональных задач логопеда; рассматриваются направления использования творческих технологий в коррекционной работе, виды творческих технологий, а также творческие приемы, используемые в процессе коррекции речевых нарушений.
Татаринова Т. Е., Николаева А. В. Сказкотерапия как средство развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 621–625. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. Е. Татаринова, А. В. Николаева
Т. Е. Татаринова, А. В. Николаева
Статья посвящена проблеме развития эмпатии в старшем дошкольном возрасте. Авторы раскрывают особенности развития эмпатии у детей 5-6 лет, влияние сказкотерапии на развитие эмпатии. А также представлены обобщенные результаты экспериментальной работы по данной проблеме.
