Ключевое слово: «студент»
Вельдина Ю. В., Мамелина Т. Ю. Особенности формирования медиакомпетентности студентов технического вуза в процессе обучения иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V11. – С. 54–59. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186113.htm
В статье рассматривается терминология, относящаяся к медиаобразованию, определение понятия «медиакомпетентность» студентов технического вуза в процессе обучения иностранному языку. Авторы раскрывают особенности формирования медиакомпетентности с использованием современных иноязычных медиа, в частности технологий Web 2.0, к которым относятся Webquest, Calaméo, Gloster, LearningApps, Mindmeister, Podcasts, Quizlet, Voki, Voxopop, Wordle.
Ключевые слова:
иностранный язык, студент, медиакомпетентность, процесс обучения, технический вуз, технологии web 2.0
Мухаметзянова Ф. Г., Венидиктова Е. А., Литвина Л. М. Концепты духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 12 (декабрь). – С. 12–20. – URL: http://e-koncept.ru/2018/181088.htm
ART 181088
DOI 10.24411/2304-120X-2018-11088
Просмотров: 1441
В статье представлены вопросы духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза. Исследование проблемы духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза проведено на основе обращения к различным контекстам и дискурсам. Результаты, представленные в данном исследовании, отражают полипарадигмальный взгляд авторов на рассматриваемую проблему, в основе которого находятся несколько методологических дуальных подходов: системно-целевой, субъектно ориентированный, синергийно-антропологический. Авторы проводят анализ вопросов по данной проблематике в полипарадигмальном пространстве исторического, философского, психологического, педагогического аспектов. Цель исследования заключается в выявлении концептов духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза и разработке соответствующей концепции. Авторами разработана и реализована Концепция духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза. В Концепции акцентировано внимание на субъектно ориентированном подходе в решении проблемы духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза как индикатора подготовки компетентного выпускника. Системообразующим фактором проявления и развития духовно-нравственного потенциала студента военного вуза является субъектно-деятельностный компонент. Основные результаты исследования могут быть учтены при анализе духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза и вносят определенный вклад в развитие теории и практики воспитания студентов. Теоретическая значимость статьи заключается в том, что в ней дан анализ проблемы духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза, разработаны компоненты и критерии мониторинга данного процесса. Практическая значимость работы заключается в возможности использования разработанной авторами Концепции духовно-нравственного воспитания студентов военного вуза в реальной практике вузов.
Иванова Р. Ф., Нарахаева Н. А., Иванова Н. Влияние семейной династии на профессиональную ориентацию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 280–284. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
При выборе будущей профессии большую роль играют семейные профессиональные династии. В этой работе мы рассмотрим влияние семейной династии на профессиональную ориентацию, на примере семьи Гурьевых, династии врачей, выпускника Якутского Медицинского техникума 1931 года.
Гайфуллина Н. Г., Самойлова Г. К. Взаимосвязь профессиональной направленности, осмысленности жизни и апатии студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 116–120. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. Г. Гайфуллина, Г. К. Самойлова
Н. Г. Гайфуллина, Г. К. Самойлова
В статье описываются результаты проведенного исследования, направленного на выявление факторов апатии студентов, на проверку обусловленности данного состояния низким уровнем профессиональной направленности и отсутствием осмысленности жизни.
Храпакова Е. В. Деятельность вузов по развитию стратегий занятости студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. В. Храпакова
Е. В. Храпакова
В статье раскрывается деятельность вуза по содействию трудоустройству выпускников. Рассматриваются традиционные и современные технологии, применяемые российскими вузами для содействия трудоустройству выпускников и формирования их профессиональных стратегий: коммуникативные и образовательные технологии, социальное партнерство и взаимодействие с работодателями, создание специальных центров, осуществляющих комплексную работу, направленную на сопровождение профессионального развития студентов.
Ключевые слова:
студент, вуз, трудоустройство выпускников, содействие трудоустройству, профессиональные стратегии
