Ключевое слово: «федеральный государственный образовательный стандарт»
Краюшкина С. В. Концептуальные подходы к проектированию новых модулей и правил реализации основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – Педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 34. – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95718.htm
С. В. Краюшкина
В статье представлены концептуальные подходы к проектированию новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – Педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия. Описан опыт апробации разработанных модулей профессиональной подготовки педагога.
Кондрашова Н. В., Андреева О. Н. Формирование этнокультурной осведомленности у детей 5–7 лет посредством культурно-досуговой деятельности в условиях внедрения ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 291–295. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86959.htm
В статье охарактеризованы особенности, научно-методические основы и целевые ориентиры формирования этнокультурной осведомленности у детей старшего дошкольного возраста посредством культурно-досуговых мероприятий. Представлен анализ нормативно-правовых и программно-методических документов, ориентирующих на приобщение к родному языку, историко-культурным ценностям своего народа и родного края, общероссийскому культурному наследию и на формирование позитивного отношения к этнокультурному разнообразию.
Машкин Д. О. Проблемы подготовки кадров в сфере информационно-коммуникационных технологий в учреждениях высшего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 2. – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46039.htm
в статье рассматриваются проблемы, возникающие при подготовке квалифицированных специалистов в сфере информационно-коммуникационных технологий. Особое внимание уделено нормативно-правовым документам, регламентирующим образовательную деятельность в учреждениях высшего профессионального образования, их анализу и выявлению пробелов, снижающих эффективность учебно-воспитательного процесса.
Ионова Н. В., Головина Л. В. Механизмы и методы профессиональной мотивации педагогов на проведение внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2086–2090. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96337.htm
В статье рассматривается проблема повышения профессиональной мотивации педагогов на проведение внеурочной деятельности. Авторы проводят теоретический анализ подходов к классификации материальных и нематериальных механизмов и методов мотивации педагогического коллектива школы.
Ахкиямова Г. Р. Обновление содержания и форм организации учебных и внеучебных занятий по ОБЖ в условиях нового ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 8–11. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56242.htm
В данной статье рассмотрены особенности проведения учебных занятий по ОБЖ в рамках нового Федерального государственного образовательного стандарта. ФГОС предусматривает создание условий для повышения качества образования в школах России.
