Ключевое слово: «цифровая среда»

Использование нейронных сетей в образовательном процессе: оптимизация подготовки к уроку
Максимова Н. А. Использование нейронных сетей в образовательном процессе: оптимизация подготовки к уроку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Н. А. Максимова
В статье рассматриваются вопросы использования системы искусственного интеллекта при обучении в школе. Дается анализ существующих систем, исследуются возможности применения данной технологии для построения индивидуальной траектории обучения, адаптации материала к индивидуальным потребностям учащегося. Материалы статьи могут быть использованы при подготовке практических занятий в вузах, а также для организации повышения квалификации учителей.
Ключевые слова: информационно-образовательная среда, искусственный интеллект, цифровизация, цифровая среда, цифровые инструменты, система обучение, оптимизация подготовки ка уроку
ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Белашова А. А., Овсепян Д. Л. ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: А. А. Белашова, Д. Л. Овсепян
В статье рассматривается вопрос о влиянии цифровой среды на психическое здоровье дошкольников в педагогической деятельности: положительные и отрицательные стороны. Данный материал может быть полезен как для педагогов, так и для родительской общественности.
Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, гаджеты, цифровая среда, цифровые ресурсы, интерактивное оборудование, психоэмоциональное здоровье, компьютерная компетентность