Ключевое слово: «электронное обучение»
Гаврилова
Н.
В.
, Есмурзаева
Ж.
Б.
, Гаврилова
Н.
С.
Электронное обучение и некоторые вопросы социально-психологической безопасности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 3 (март).
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15063.htm
Н. В. Гаврилова
В статье представлен анализ некоторых сторон влияния электронного и дистанционного обучения на молодежь как особую категорию пользователей интернет-пространства. Кроме того, авторами предлагается краткий обзор работ в области информационной и психологической безопасности молодежи.
Дёмина
О.
Н.
Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования сотрудников органов внутренних дел Тюменским институтом повышения квалификации сотрудников МВД России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 3726–3730.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85746.htm
Статья посвящена вопросам организации дистанционных форм обучения при реализации программ дополнительного профессионального образования сотрудников органов внутренних дел.
Долгова
Р.
А.
Сравнительный анализ программных средств создания электронных образовательных ресурсов в образовательных учреждениях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 4086–4090.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85818.htm
В работе дается сравнительный анализ программных средств создания электронных образовательных ресурсов в образовательных учреждениях.
Родионова
О.
В.
, Мусатова
И.
Л.
, Бойкова
О.
И.
, Половецкая
О.
С.
Опыт использования среды электронного обучения LMC Moodle //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 10 (октябрь).
– С. 176–180.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15370.htm
В статье обсуждаются преимущества и эффективность использования смешанных форм обучения при подготовке бакалавров на примере электронного обучения с помощью среды LMS Moodle. Анализируется опыт применения среды электронного обучения при подготовке бакалавров-химиков по отдельным дисциплинам блока предметной подготовки на примере дисциплины «Фармакогнозия».
Бородина
Н.
А.
, Мотько
С.
М.
, Харитонова
Т.
А.
Cовершенствование преподавания информатики с использованием электронных учебных ресурсов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 4.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/64003.htm
Статья посвящена вопросам информатизации образования посредством разработки и внедрения электронных учебных ресурсов. Авторы рассматривают особенности организации и проведения занятий с использованием информационных технологий.
