Ключевое слово: «дисграфия»

Особенности графомоторных навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи
Палагина И. Н. Особенности графомоторных навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34184
Автор: И. Н. Палагина
В статье описывается характеристика графомоторных навыков младших школьников с общим недоразвитием речи. Устанавливаются основы формирования графомоторных навыка и его особенности вследствие речевого нарушения. Даются направления логопедической работы по формированию графомоторных навыков. Делаются выводы по реализации модели сотрудничества логопеда, учителя начальных классов и родителей в аспекте формирования графомоторных навыков у детей с ОНР.
Ключевые слова: письмо, сотрудничество, младшие школьники, общее недоразвитие речи, дисграфия, мелкая моторика, графомоторный навык
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ВЫЯВЛЕНИЮ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР
Ястребова Л. А. , Спирина В. И. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ВЫЯВЛЕНИЮ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35842
Авторы: Л. А. Ястребова, В. И. Спирина
Статья посвящена вопросам логопедической коррекции нарушений письменной речи младших школьников с задержкой психического развития. Автор предлагает ряд методик выявления и коррекции аграмматической дисграфии у детей данной категории.
Ключевые слова: задержка психического развития, коррекция, дисграфия, грамматика, аграмматическая дисграфия, аграмматизмы
БОЛЕЗНИ НЕГРАМОТНОСТИ ИЛИ СЛОВЕСНАЯ СЛЕПОТА
Андреева С. В. БОЛЕЗНИ НЕГРАМОТНОСТИ ИЛИ СЛОВЕСНАЯ СЛЕПОТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35843
Автор: С. В. Андреева
В данной статье представлен и проанализирован перечень речевых нарушений. Знакомство с данной работой способствует осознанию и закреплению знаний о речевых дефектах, с которые встречаются в практике педагоги системы дошкольного и школьного образования.
Ключевые слова: обучение, навыки, причины, факторы, дисграфия, дислексия, дискалькулия, нарушения, сдвг
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО УСТРАНЕНИЮ АКУСТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Кашковская А. В. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО УСТРАНЕНИЮ АКУСТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35853
Автор: А. В. Кашковская
В статье рассмотрены проблемы устранения акустической дисграфии у младших школьников в общеобразовательной школе.
Ключевые слова: дисграфия, процесс письма, этиология, акустическая характеристика звука, технологии устранения нарушении письма
К вопросу изучения дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников с умственной отсталостью
Шешукова Н. Н. , Ямшанова А. С. К вопросу изучения дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37581
Полный текст статьи Читать онлайн
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-481-483
Авторы: Н. Н. Шешукова, А. С. Ямшанова
Статья посвящена исследованию вопроса дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников с умственной отсталостью. В материале раскрывается понятие дисграфии на почве языкового анализа и синтеза. На основании анализа научной литературы были зафиксированы специфические особенности проявления данного нарушения у школьников с умственной отсталостью.
Ключевые слова: дисграфия, школьники с умственной отсталостью, нарушение языкового анализа и синтеза в процессе письма