Ключевое слово: «дошкольный возраст»
Толмачева В. В., Передерей Е. П. Развитие у детей старшего дошкольного возраста творческого потенциала с помощью инновационных методов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 1376–1380. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970602.htm
В. В. Толмачева
В данной статье актуализируется тема развития творческого потенциала у детей старшего дошкольного возраста, а также описываются эффективные инновационные методы, с помощью которых можно добиться больших результатов в воспитании и развитии способностей детей. Изучение данной темы говорит нам о том, что существует необходимость внедрения инновационных методов в современное образовательное пространство детского сада.
Николаева А. Н., Попова Л. В. Коллекционирование как средство развития познавательных интресов детей старшего дошкольного возраста. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 243–245. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770076.htm
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме развития познавательных интересов у детей дошкольного возраста. Основное внимание в работе автор акцентирует на коллекционирование как средства развития познавательного интереса.
Федорова Н. Н., Макарова Т. А. Особенности развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста посредством проведения опытов и экспериментов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 255–258. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770080.htm
В статье рассмотрены особенности развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста посредством проведения опытов и экспериментов
Ключевые слова:
познавательная активность, дошкольный возраст
Федорова А. В., Андреева Л. Д. Театрализованная игра как средство развития диалогической речи у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 259–262. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770081.htm
В статье рассмотрены особенности театрализованной игры как средство развития диалогической речи у детей дошкольного возраста
Павлова Е. А., Попова Л. В. Мнемотехника как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 284–286. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770087.htm
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме. Проанализированы характерные особенности и закономерности развития связной речи детей дошкольного возраста. Основное внимание в работе автор акцентирует на развитие речи детей дошкольного возраста с использованием мнемотехники.
