Ключевое слово: «интерактивные методы»

Интерактивные методы профориентационной работы в школе
Крылова И. И., Корнилова А. Г. Интерактивные методы профориентационной работы в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: И. И. Крылова, А. Г. Корнилова
В статье отражены особенности использования интерактивных методов профориентационной работы с обучающимися основой общеобразовательной школы. Кроме того, данное исследование позволило углубить сущность и содержание таких понятий, как «интерактивные методы обучения», «профессиональная ориентация», «профориентационная работа». По результатам данного исследования были даны рекомендации педагогам по эффективной реализации интерактивных методов в практике общеобразовательной школы.
Ключевые слова: основная школа, профессиональная ориентация, интерактивные методы, интерактивное обучение, старшеклассники, профориентационная работа, интеракция, инновационное обучение
Интерактивные методы учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Стручкова М. В. Интерактивные методы учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: М. В. Стручкова
В данной статье представлены методы учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в статье предоставлены разного рода методы и способы, с помощью которых можно эффективно заниматься с детьми с ОВЗ. В статье перечислены интерактивные методы, игры, арт-терапии, сказкотерапии и различные мастер-классы, игры на развитие внимания и памяти.
Ключевые слова: адаптация, психология, интерактивные методы, индивидуальный подход, коммуникативные навыки, арт-терапия, дети с ограниченными возможностями здоровья, сказкотерапия, мастер-класс, коррекционная работа, нарушение речи, учебно-воспитательная работа
Основные критерии и методы интерактивного обучения в школе
Галушко И. Г., Николайчук А. В. Основные критерии и методы интерактивного обучения в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: И. Г. Галушко, А. В. Николайчук
В современных школах всё чаще встречается применение интерактивных методов обучения во время урока. Использование современных технологий в процессе обучения младших школьников помогает увеличить эффективность и качество проводимых занятий. Интерактивные методы преподавания и обучения помогают учащимся принимать активное участие в своем образовании. В данной статье рассмотрены основные критерии интерактивного обучения, направленности и методы интерактивного обучения.
Ключевые слова: обучение, учитель, интерактивные методы, начальная школа, обучающиеся, интерактивное обучение, ученик, тренинги