Ключевое слово: «интерактивные методы»

В статье отражены особенности использования интерактивных методов профориентационной работы с обучающимися основой общеобразовательной школы. Кроме того, данное исследование позволило углубить сущность и содержание таких понятий, как «интерактивные методы обучения», «профессиональная ориентация», «профориентационная работа». По результатам данного исследования были даны рекомендации педагогам по эффективной реализации интерактивных методов в практике общеобразовательной школы.

В данной статье представлены методы учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в статье предоставлены разного рода методы и способы, с помощью которых можно эффективно заниматься с детьми с ОВЗ. В статье перечислены интерактивные методы, игры, арт-терапии, сказкотерапии и различные мастер-классы, игры на развитие внимания и памяти.

В современных школах всё чаще встречается применение интерактивных методов обучения во время урока. Использование современных технологий в процессе обучения младших школьников помогает увеличить эффективность и качество проводимых занятий. Интерактивные методы преподавания и обучения помогают учащимся принимать активное участие в своем образовании. В данной статье рассмотрены основные критерии интерактивного обучения, направленности и методы интерактивного обучения.

В статье обосновывается необходимость применения интерактивных методов обучения при изучении иностранного языка в старшей школе. Рассматриваются современные интерактивные методы обучения, приводятся особенности их использования при обучении старшеклассников иностранному языку.

В данной статье рассматривается один из интерактивных методов обучения и воспитания – рабочие листы. В нашем проекте отмечны отличительные признаки рабочих листов, позволяющие отграничить их от других интерактивных методов обучения. Актуальность разработки рабочих листов по биологии для 8-хклассов обусловлена необходимостью повышения интереса учащихся к предмету и улучшения их учебных результатов. Рабочие листы по биологии – это вид дидактического материала на печатной основе для индивидуальной, парной, групповой или коллективной работы, позволяющий организовать деятельность обучающихся на уроке. Многие педагоги пытаются использовать их как учебные пособия или просто как средство разбавить атмосферу урока чем-то свежим и интересным. Цель проекта заключается в создании серии рабочих листов, способствующих более глубокому усвоению материала и развитию критического мышления. Данные рабочие листы могут использоваться как под контролем учителя, так и учениками самостоятельно. Применение рабочих листов дает возможность организовать разнообразную работу с предметным содержанием, фокусируя внимание на учебно-познавательной деятельности обучающихся.