Ключевое слово: «компетентностный подход»
Кучерявенко С. В., Кучерявенко Д. В. Организация аудиторной самостоятельной работы на занятиях по дисциплинам «Основы философии» и «Психология общения» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54289.htm
С. В. Кучерявенко
Статья посвящена отдельным аспектам организации самостоятельной работы в системе профессионального образования. В качестве примера авторы рассматривают эвристический метод организации аудиторно-внеаудиторной самостоятельной работы студентов на занятиях по дисциплинам «Основы философии» и «Психология общения».
Международная публикация Лингводидактическая составляющая подготовки участников международных коммерческих переговоров средствами компетентностного, когнитивного и межкультурного подходов
Пригожина К. Б. Лингводидактическая составляющая подготовки участников международных коммерческих переговоров средствами компетентностного, когнитивного и межкультурного подходов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 921–925. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54448.htm
Статья посвящена вопросам организации комплексной языковой подготовки участников международных коммерческих переговоров на основе компетентностного, когнитивного и межкультурного подходов. В статье предпринимается попытка выявить лингводидактический потенциал используемых подходов для разработки методики подготовки для указанного адресата на занятиях по иностранному языку.
Ключевые слова:
компетентностный подход, концепт, международные переговоры, когнитивный подход, межкультурный подход, аксиосфера
Чалых Н. А., Чалых О. П. Реализация методов активного обучения как основа эффективной учебной деятельности в процессе изучения иностранного языка студентами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3946–3950. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55054.htm
Статья посвящена проблеме реализации методов активного обучения в процессе профессионально направленного изучения иностранного языка в рамках компетентностного подхода. Рассматриваются различные методы активного обучения и их применение в учебном процессе вуза.
Исаева О. Н. Компетентностный подход в реализации деятельности кафедры иностранных языков факультета истории и международных отношений РГУ имени С.А. Есенина при обучении иностранным языкам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S8. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14597.htm
В статье рассматривается вопрос реализации компетентностного подхода в обучении иностранным языкам студентов неязыковых специальностей гуманитарного профиля. Автор представляет обобщённый опыт работы кафедры иностранных языков по формированию у студентов компетенций согласно требованиям ФГОС ВПО.
Лошак Г. П., Савилова И. П. Роль аутентичных учебных материалов в реализации компетентностного подхода к обучению иностранным языкам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S8. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14598.htm
В статье анализируется роль аутентичных учебных материалов в реализации компетентностного подхода к обучению иностранным языкам. Намечены пути и средства формирования дискурсивной компетенции в профессиональной сфере аграрного и военного дискурсов. Предлагаемые подходы к процессу обучения при-званы подготовить будущих специалистов к эффективному профессиональному общению на английском языке со своими зарубежными коллегами (партнерами).
