Ключевое слово: «младшие школьники»

Картамышева С. Ю., Моспанова Н. Ю. ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ И УРОВНИ ИХ СФОРМИРОВАННОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена изучению особенностей формирования информационных умений у младших школьников в контексте обучения работы с текстом. Определены основные информационные умений в соответствии с ФГОС НОО, описаны задания диагностики, позволяющей определить уровень сформированности информационных умений обучающихся, выявлены трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при работе с информацией, предложены рекомендации для преодоления этих трудностей.
Колодина И. В., Чижевская И. Н. ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается проблема формирования учебной самостоятельности у младших школьников, рассмотрены дидактические условия, способствующие формированию учебной самостоятельности у младших школьников при обучении предмету «Окружающий мир».
Куценко А. Ю., Демидова Т. Е. ПУТИ И СРЕДСТВА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья предлагает конкретные советы по внедрению нравственного воспитания на уроках математики, направленные на обогащение учебного процесса и укрепление моральных принципов учащихся начальной школы.
Лагуткина А. А., Крамарева И. Е. СОСТОЯНИЕ УСТНОЙ РЕЧИ И ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье представлены результаты обследования устной речи, т. е. импрессивной и экспрессивной речи, грамматического строя речи, языкового анализа, а так же обследование письма у младших школьников с задержкой психического развития, раскрыта зависимость состояния письма от уровня сформированности импрессивной и экспрессивной речи, грамматического строя речи, языкового анализа у младших школьников с задержкой психического развития.
Шилина М. А., Худякова М. А. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ КРАТКОСРОЧНОГО КУРСА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Рассматривается проблема формирования функциональной математической грамотности у младших школьников на занятиях краткосрочного курса посредством практико-ориентированных заданий. Приводятся результаты проведенной диагностической работы и примеры заданий, ориентированные на формирование функциональной математической грамотности.