Ключевое слово: «младшие школьники»
Фролова Н. Н., Лукашенко А. Ю. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. Н. Фролова, А. Ю. Лукашенко
Н. Н. Фролова, А. Ю. Лукашенко
Данная статья рассматривает вопросы формирования коммуникативных навыков младших школьников на уроках русского языка. В статье будут представлены актуальность данного вопроса, теоретическая характеристика коммуникативных навыков, примеры заданий групповой работы, направленных на формирование коммуникативных навыков, учащихся на уроках русского языка.
Голотина Е. В. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. В. Голотина
Е. В. Голотина
В статье описаны результаты проведенного исследования особенностей развития детей в норме и с нарушениями речи в начальной школе. Раскрыты особенности наглядно-действенного и словесно-логического мышления младших школьников, диагностированы уровни владения элементами учения у детей. Показаны результаты исследования эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста.
Ходусова Г. П., Ивановская Ю. Э. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ О ЦВЕТОВЕДЕНИИ НА ОСНОВЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Г. П. Ходусова, Ю. Э. Ивановская
Г. П. Ходусова, Ю. Э. Ивановская
Данная статья рассматривает специфику работы по формированию знаний и умений младших школьников о цвете на основе опытов и экспериментов во внеурочное время. Авторами представлены результаты исследовательской работы, а также разработано содержание трех занятий, эксперименты по формированию знаний и умений младших школьников по смешению красок и по развитию представлений о выразительных средствах цвета.
Игракова О. В., Шефер А. А. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
О. В. Игракова, А. А. Шефер
О. В. Игракова, А. А. Шефер
В статье раскрывается проблема формирования познавательной активности у младших школьников в процессе обучения математике. Авторами статьи представлены теоретический и практический аспекты исследования проблемы, связанной с формированием познавательной активности учащихся 3 класса.
Максименко А. Р., Сиротина Е. Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ СРЕДСТВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В АСПЕКТЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. Р. Максименко, Е. Н. Сиротина
А. Р. Максименко, Е. Н. Сиротина
По мере модернизации образования все больше внимания уделяется развитию творческой активности и познавательных интересов у младших школьников. Школы играют важную роль в развитии этих навыков с самого раннего возраста. Внеурочная деятельность в школе дает детям возможность проявить свои таланты и интересы, раскрыть свой потенциал. Она помогают ученикам развивать творческое мышление и умение работать в команде. В данной статье рассматривается значение игровых средств во внеурочной деятельности в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), изучается их потенциал как средства обучения, техники, методики и средства учебного диалога в аспекте математического образования младших школьников.
