Ключевое слово: «образование»
Иванова
Ж.
Б.
, Юшкова
М.
В.
Организация образовательного процесса в системе высшего образования Финляндии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 52–56.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870009.htm
Ж. Б. Иванова
В статье раскрыты вопросы организации образовательного процесса в системе высшего образования Финляндии на примере Лапландского университета прикладных наук (г. Рованиеми). Авторы пришли к выводу, что высокая демократичность в процессе образования, наличие программ на английском языке для иностранных студентов, широкое применение активных методов обучения и информационных технологий в учебном процессе позволяют студентам получить высококачественное образование в Финляндии, востребованное во всем мире.
Даулетбаков
Б.
, Иванова
Ж.
Б.
Модернизация образовательных программ в Республике Казахстан //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 57–61.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870010.htm
Б. Даулетбаков
В рамках статьи рассматриваются проблемы повышения привлекательности образовательных программ и их модернизация.
Акимов
В.
В.
Актуальные вопросы технологического образования будущих учителей технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 1–4.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770130.htm
В статье проведен анализ реализации компетентностного подхода в области технологического образования молодежи, раскрывается дидактическая система формирования и развития технологической компетентности.
Гаврильева
А.
А.
, Слепцов
С.
С.
Игра «Технотриатлон» как один из приемов оценки предметных и способов достижения метапредметных результатов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 62–64.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770153.htm
Статья посвящена поэтапному проведению игры «Технотриатлон», для учащихся с 5 по 11 классы. Авторы поднимают актуальную проблему формирования метапредметных компетенций школьников.
Захарова
С.
Г.
Формирование компетенций технологического образования на занятиях студии «Вязание крючком» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 97–101.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770167.htm
В статье рассматриваются и анализируются понятия компетентность и дополнительное образование детей. В данной работе автор поднимает актуальную проблему формирования ключевых компетенций на занятиях «Вязание крючком». Статья отражает опыт работы различными видами вязания.
