Ключевое слово: «образовательный процесс»
Потапова У. П., Ноговицына Н. М. Факторы прокрастинации в учебной деятельности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
У. П. Потапова, Н. М. Ноговицына
У. П. Потапова, Н. М. Ноговицына
Настоящее исследование посвящено изучению причин и последствий прокрастинации в учебной деятельности у студентов педагогического института. Авторы определили сущность прокрастинации, обобщили психолого-педагогическую литературу по заданной теме, сформулировали свои выводы. Также в статье представлены результаты диагностического исследования, проведенного среди студентов педагогического института
Ключевые слова:
саморегуляция, студент, учебная деятельность, образовательный процесс, педагогический институт, прокрастинация
Тихомиров Г. А. Наука как предвидение // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Г. А. Тихомиров
Г. А. Тихомиров
Статья посвящена научному подходу в образовательном процессе. Дано определение науки и студенческой науки. Обозначено значение науки в познавательном процессе и ее роль в процессе формирования личности. Отмечены негативные моменты, влияющие на качество образования. Наука помогает предвидеть будущее.
Харлампьева А. В., Неустроева Е. А. Развитие интеллектуальных способностей обучающихся 5–6-х классов (на примере математического квеста с использованием задач с этнорегиональным содержанием) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. В. Харлампьева, Е. А. Неустроева
А. В. Харлампьева, Е. А. Неустроева
В статье рассматриваются проблемы развития интеллектуальных способностей. Обосновано внедрение математического квеста с этнорегиональным содержанием как подхода, способствующего развитию интеллектуальных способностей обучающихся 5–6 классов. Приведены результаты исследования, проведенного на базе МОБУ СОШ № 21 г. Якутска, подтверждающие эффективность применения данного подхода.
Стручков Д. И. Воспитание толерантности и культуры межнационального общения на уроках обществознания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Д. И. Стручков
Д. И. Стручков
В статье рассматривается проблема формирования толерантности и культуры межнационального общения у обучающихся в системе общего образования. Обосновывается значимость данной педагогической задачи в условиях многонационального общества и роста межкультурных контактов. Представлены теоретические подходы к пониманию толерантности, а также описан опыт внедрения авторских методик на уроках обществознания. Особое внимание уделено практическим результатам применения интерактивных форм обучения, направленных на развитие межкультурной компетентности учащихся. Показана эффективность предложенной системы работы через количественные и качественные показатели.
Ларина Е. Ю. ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ ИНТЕГРАЦИИ ЗАДАЧ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. Ю. Ларина
Е. Ю. Ларина
В данной статье раскрываются эффективные практики интеграции задач музыкального воспитания в образовательном процессе ДОУ.
Интеграция музыки в различные образовательные области открывает уникальные возможности для развития когнитивных способностей, эмоционального интеллекта и творческого потенциала дошкольников.
Ключевые слова:
интеграция, образовательный процесс, музыкальное воспитание, дошкольники, когнитивная сфера, эмоциональная сфера.
