Ключевое слово: «профессиональная подготовка»
Степанов Д. В. Развитие пространственного мышления у будущих учителей технологии на факультативных занятиях по барельефу // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В данной статье рассматривается проблема формирования пространственного мышления у будущих учителей технологии. Обосновывается актуальность использования техники барельефа по дереву как эффективного средства развития профессиональных компетенций будущих учителей технологии. Описывается методика проведения факультативных занятий, структура педагогического эксперимента и ожидаемые результаты внедрения программы, направленной на глубокую интеграцию художественных и технических навыков в процессе подготовки педагогов.
Алексеева Т. А., Гончарова У. Ю. ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается проблема формирования физической культуры у обучающихся педагогического вуза. Раскрывается сущность физической культуры личности будущего педагога, ее структура и критерии сформированности. Анализируются факторы, влияющие на уровень физической культуры студентов педагогических специальностей. Представлены результаты диагностики исходного уровня сформированности физической культуры у студентов педагогического вуза и предложены направления его повышения в образовательном процессе.
Кондратюк И. В. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается актуальная проблема формирования здоровьесберегающих компетенций у будущих учителей физической культуры в условиях модернизации педагогического образования. Обоснована необходимость внедрения специальной педагогической технологии для формирования здоровьесберегающих компетенций у студентов – будущих учителей физической культуры. Доказано, что реализация технологии способствует не только профессиональному становлению, но и улучшению показателей физического и психоэмоционального здоровья самих студентов.
Д. В. Степанов