Ключевое слово: «русский язык»
Черкасова О. В. Развития речи младших школьников в процессе изучения имени прилагательного // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 296–300. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64360.htm
О. В. Черкасова
В статье рассматриваются лингвометодические основы развития речи младших школьников. Автор уделяет большее внимание возможности развития речи младших школьников при изучении имени прилагательного на уроках русского языка.
Ключевые слова:
урок, русский язык, младший школьник, упражнения, имя прилагательное, развитие речи.
Формирование компетенций будущего педагога начального образования в процессе обучения русскому языку
Коваленко Е. Г. Формирование компетенций будущего педагога начального образования в процессе обучения русскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95019.htm
В статье обосновывается значимость русского языка в формировании профессиональных компетенций бакалавров педагогики, определяются практические задачи, интерактивные технологии, виды самостоятельной работы студентов, описываются разработанные индивидуальные задания творческого характера.
Баянакова Л. П. Обучение русской речи в якутских детских садах с использованием самодельных методических наглядных пособий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95180.htm
Описана экспериментальная работа по обучению русской речи в якутском детском саду. Автором разработаны и применены в практике дошкольного образования наглядные пособия, которые вводят ребенка в мир русской культуры и в целом в разговорный русский язык.
Жигулина Е. Н., Молчанова Т. Ю. Развитие творческого мышления младших школьников на уроках русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45118.htm
Статья посвящена развитию творческого мышления на уроках русского языка.
Метликина Л. С., Метликина Л. С. Окказиональные слова и их изучение в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1056–1060. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86228.htm
В данной статье исследован теоретический аспект проблемы окказиональности и выявлены особенности изучения окказиональных слов в общеобразовательной школе. Также проанализированы четыре линии учебно-методических комплексов по русскому языку и предпринята попытка разработать упражнения, включающие анализ окказиональных слов, их образование и использование.
Ключевые слова:
урок, русский язык, общеобразовательная школа, окказиональность, окказиональное слово
