Ключевое слово: «старшеклассники»
Варакина А. С., Данилова А. Е. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. С. Варакина, А. Е. Данилова
А. С. Варакина, А. Е. Данилова
В статье рассматриваются особенности профессионального самоопределения старшеклассников. Проведен теоретический анализ подходов к пониманию профессионального самоопределения в отечественной и зарубежной психологии. Описано эмпирическое исследование, направленное на изучение готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению. Выявлены особенности смысложизненных ориентаций и профессиональных предпочтений учащихся 11 классов (n=44). Установлена взаимосвязь между их ценностно-смысловой сферой и профессиональными ориентациями. Сделан вывод о необходимости психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе профессионального самоопределения с учетом гендерных различий.
Попова А. И., Кучерова А. Е. Проблема выбора профессии старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. И. Попова, А. Е. Кучерова
А. И. Попова, А. Е. Кучерова
В данной статье рассматривается роль выбора профессии старшеклассников. Раскрываются, какие причины могут быть при выборе профессии, изучены ошибки при выборе профессии, которые могут совершать обучающиеся. В данной работе мы подобрали советы, которые могут помочь старшеклассникам выбрать подходящую профессию в современном мире.
Кондратьева О. А., Белковская А. А. Исследование профессиональной идентичности старшеклассников, обучающихся в психолого-педагогическом классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
О. А. Кондратьева, А. А. Белковская
О. А. Кондратьева, А. А. Белковская
Статья посвящена вопросам профессионального самоопределения старшеклассников, обучающихся в психолого-педагогическом классе. Авторы представляют результаты диагностики сформированности профессиональной идентичности обучающихся.
Евдокарова Т. В. Психолого-педагогический класс как форма профориентационной работы старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Т. В. Евдокарова
Т. В. Евдокарова
В данной статье представлен опыт эффективных практик профориентационной работы на базе университета. Участие каждого старшеклассника в профориентационных мероприятиях значимо для его саморазвития и самообучения. Реализация национальных проектов, межведомственных взаимодействия с социальными партнерами, проведение профориентационных диагностик, дополнительное образование, созданные условия дают возможность каждому обучающемуся расширить и углубить знания
Трофимова Н. Г., Васильева А. Н. Программа психолого-педагогической поддержки профессионального самоопределения старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Н. Г. Трофимова, А. Н. Васильева
Н. Г. Трофимова, А. Н. Васильева
В статье анализируется эффективность программы психолого-педагогической поддержки профессионального самоопределения старшеклассников. Программа направлена на формирование у учащихся осознанного отношения к выбору профессии и развитие необходимых компетенций. Эмпирическое исследование показало значительное повышение уровня профессиональной осведомленности, мотивации к саморазвитию и способности к самостоятельному принятию решений о будущей карьере у старшеклассников, прошедших программу.
